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　　三、材料分析題

　　1.某校五年級有位叫誠誠的同學，經常遲到、曠課，并且經常與同學打架，學習成績也不太好，門門功課掛紅燈，盡管老師多次和他談話，仍不見好轉，以至班里同學見了他都躲得遠遠的。雖然偶爾也有進步，但沒過兩天又恢復原樣，老師都對他失去了信心。不過，誠誠也不是一無是處，他跑步速度飛快，在校運會上，他連續兩年獲得百米賽冠軍，為班級爭得了榮譽。除此以外，他畫畫特別好，足球踢得也很好。

　　請你結合自身教育教學實踐，談談如何對待這樣的學生。

　　【答案】“經常遲到、曠課，并且經常與同學打架，學習成績也不太好……”說明誠誠學習成績差，品德也不太好，教師想要改變誠誠不是一件容易的事，但應看到誠誠剛五年級，年齡較小，可塑性強，只要教師努力，一定可以改變誠誠。

　　首先，教師應該經常找誠誠聊天，多關心他的生活，與誠誠建立良好的師生關系，這是做轉化工作極為重要的前提和條件。其次，應多和誠誠的父母及其他同學談話，了解誠誠壞習慣形成的原因，對其進行針對性地糾正。再次，應挖掘誠誠的優點，“他跑步速度飛快，畫畫特別好，足球踢得也很好”，教師可以創造條件讓誠誠多參加跑步、畫畫和足球比賽，既能為班級爭得榮譽，又能鼓勵誠誠積極向上的信心，也可以使其他同學看到誠誠身上的優點，增進對其的了解，加強同學間的友誼，充分發揮班集體的力量。

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　　【摘要】新課程改革提出“一切為了學生的發展”這個核心理念，使“以人為本”成為新課程改革的主旋律，可見，以人為本的重要性。為了幫助大家鞏固掌握的知識，環球網校教師資格頻道整理了2016年中學教師資格證綜合素質學生觀課后材料分析題，同時環球網校教師資格頻道時時更新行業最新動態、考試復習資料，助力備考，歡迎大家關注!

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　　2.“春風吹綠了大地，春雨帶來了萬紫千紅。你看，地上的小草發芽了，路邊的楊樹掛滿了‘毛毛蟲’，風中的柳樹長了嫩綠的葉子，公園里粉紅的桃花、雪白的玉蘭花、金黃的迎春花盛開了。”這是一個l2歲的小女孩寫的日記，從她稚嫩的文筆中可以看出她對大自然的熱愛，她也曾天真地想過讓“賣火柴的小女孩”來到這既光明又美麗的世界，然而，就是這樣一個小女孩，卻因為一次小測驗的失誤而自殺。

　　請你就上述案例進行分析。

　　【答案】造成上述現象出現的根本原因是學校和教師往往沒有把學生當做一個真正的人去看待，而是把他們當做接受知識的容器，即在我國的教育中缺少人性化，因而造成這些孩子心理扭曲。也正因為如此，新課程改革提出“一切為了學生的發展”這個核心理念，使“以人為本”成為新課程改革的主旋律，可見，以人為本的重要性。

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