2016幼兒教師資格綜合素質專項單選題第一節


【摘要】幼兒教育發展的規模和速度取決于什么?為了幫助參加幼兒教師資格考試的考生們復習,環球網校小編建議大家每天一套試題,下文為《2016幼兒教師資格綜合素質專項單選題第一節》,主力考生,希望大家都能考出好成績。
單項選擇題
1.( )是我國一貫的教育方針。
A.重點發展
B.全面發展
C.局部發展
D.智力發展
2.教師要適應時代發展需要,拓寬知識視野,更新知識結構不斷提高專業素養和教育教學水平,就必須( )。
A.愛崗敬業
B.勇于創新
C.嚴謹治學
D.終身學習
3.幼兒園課程以( )為基礎。
A.教師講授
B.幼兒自學
C.幼兒的間接經驗
D.幼兒的直接經驗
4.《教學成果獎勵條例》屬于( )。
A.鼓勵性政策
B.限制性政策
C.全局性政策
D.區域性政策[環球網校老師解析答案見第三頁]
5.國家實行( )制度:中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德,具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經認定合格的,可以取得教師資格。
A.教師資格
B.教師競聘上崗
C.教師選拔
D.教師淘汰
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6.幼兒教育發展的規模和速度取決于( )。
A.經濟發展水平
B.社會政治制度
C.社會文化水平
D.環境因素
7.按照馬克思和恩格斯的理論,義務形成的最后和物質的基礎是( )。
A.主觀意識
B.集體世界觀
C.社會存在
D.社會意識
8.主要說明“事物是什么”的分析是( )。
A.定性分析
B.定量分析
C.因果分析
D.系統分析
9.王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試,學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴,受理申訴的機構應當是( )
A.當地縣教育局
B.當地縣人民政府
C.地市教育局
D.省教育廳
10.男同學小陳平時自由散漫,學習不認真,一天在課堂上用手機給班上的女同學發短信“曾某,我愛你”,被上課的王老師發現收繳,并將小陳的短信向全班同學宣讀,同時指責其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機,王老師說:這是罪證不能歸還,要交學校教育處。校長指出,王老師:①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權;②批評的話語侵犯學生的人格權;③收繳手機侵犯學生的財產權;④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是( )。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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【摘要】幼兒教育發展的規模和速度取決于什么?為了幫助參加幼兒教師資格考試的考生們復習,環球網校小編建議大家每天一套試題,下文為《2016幼兒教師資格綜合素質專項單選題第一節》,主力考生,希望大家都能考出好成績。
1.B。環球網校老師解析:我國一貫堅持全面發展的教育方針。
2.D。環球網校老師解析:教師作為專門從事人才培養的職業,從業者必須有高尚的道德情操,廣博的專業知識,精湛的教學藝術,才能擔負起為祖國培養建設者和接班人的重任。信息時代,科技飛速發展,社會日新月異,教育者必須日新其德、日勤其業,才能學為人師,身為世范。因而教師需要終身學習。
3.D。環球網校老師解析:根據幼兒的身心發展水平,他們主要是通過感官來認識環境中的事物,即用眼睛看到物體外形、耳朵聽到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質地等,而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。幼兒只有通過感官確切地接觸到事物,并操作它們,才會比較容易地真正達到理解。所以,幼兒園課程以幼兒的直接經驗為主。
4.A。環球網校老師解析:國務院頒布的《教學成果獎勵條例》屬于鼓勵性政策。
5.A。環球網校老師解析:我國實行教師資格制度,只有取得教師資格證的公民才能依法成為教師。
6.A。環球網校老師解析:經濟發展狀況制約教育的發展。
7.C。環球網校老師解析:按照馬克思和恩格斯的理論,義務形成的最后和物質的基礎是社會存在。
8.A。環球網校老師解析:定性分析主要分析的內容是“事物是什么”。
9.A。環球網校老師解析:對教師提出的申訴的受理機構是當地教育行政部門。王某在某縣就職,因此王某的申訴由當地縣教育局受理。
10.D。環球網校老師解析:教師在對學生的教育中,不能以侵犯學生的權利為前提。教師要尊重學生的權利和人格尊嚴,校長對王老師行為的看法均是正確的。
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