2016年中學心理學強化練習題第二節


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1.科學心理學誕生于( )
A.1864年
B.1879年
C.1903年
D.1920年
2.__________是學生學習或認知活動的動力。( )
A.學習動機
B.學習興趣
C.學習過程
D.學習策略
3.學生能力的發展水平存在個體差異,中等能力者很多,能力低下和極為優秀者很少,即能力發展水平呈( )
A.常態分布
B.正態分布
C.動態分布
D.偏態分布
4.剛能覺察出兩個同類刺激物之間最小差異量的能力叫做( )
A.絕對感覺閾限
B.絕對感受性
C.差別感覺閾限
D.差別感受性
5.記憶包括三個基本過程,它們是__________、保持和再認。( )
A.編碼
B.識記[環球網校提醒,第二頁還有內容哦]
C.遺忘
D.回憶
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6.幼兒的思維活動往往是在實際操作中,借助觸摸、擺弄物體而產生和進行的D這
種思維方式是( )
A.經驗思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.直觀動作思維
7.是指潛藏在意識層面之下的感情、欲望、恐懼等復雜經驗。( )
A.前意識
B.潛意識
C.下意識
D.焦點意識
8.依據需要的起源可將其劃分為與社會性需要。( )
A.生理性需要
B.生物性需要
C.心理上需要
D.情感上需要
9.美國心理學家__________在二十余年分析研究的基礎上于1967年創立了智力三維結構模型理論。( )
A.吉爾福德
B.斯皮爾曼
C.桑代克
D.斯騰伯格
10.按人際關系形成的基礎,人際關系可分為血緣型、地緣型和( )
A.進取型
B.內涵型
C.分離型
D.業緣型
1.B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.D 7.B8.B 9.A10.D
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