2013年自考護理學導論簡答題復習資料（19）

更新時間：2013-07-10 09:25:54 來源：|0

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　　8.6.簡述紐曼保健系統理論中預防性護理活動的階段及各階段的護理重點。答：(1)一級預防保健護理：適用于服務對象的系統對壓力源沒有發生反應時。護理人員主要通過控制或改變壓力源來實施護理，如可以減少壓力源侵犯的可能性、降低壓力源的強度;也可以通過加強應變防御線的功能，如對服務對象進行飲食、睡眠、降低壓力等方面的教育。一級預防的目的是保持人作為一個系統的穩定，促進及維護人的健康。(2)二級預防保健護理：適用于壓力源已經穿過正常防御線，人的動態平衡被破壞，并出現癥狀或體征時。護理的重點是幫助服務對象早期發現、早期治療。二級預防的目的是獲得人作為一個系統的穩定。(3)三級預防保健護理：適用于人體的基本結構及能量源遭到破壞后。護理的重點是幫助服務對象恢復及重建功能，并防止壓力源的進一步損害。三級預防的目的是維持人作為一個系統的穩定。

　　8.7.簡述奧瑞姆護理系統學說中完全補償系統的主要內容。答：服務對象沒有自理能力，所有的自理需要完全依靠護士來滿足。它可以根據程度的不同分為3種：(1)服務對象在身體及心理上完全不能滿足自己的自理需要，如昏迷病人。(2)服務對象在身體上不能滿足自理需要，但有意識，如中風病人。(3)服務對象的心理及精神活動不能滿足生命的需要，如精神服務對象。

　　8.8.簡述羅依適應模式對護理學四個基本概念的闡述。答：(1)人：護理的對象包括個人、家庭、社區、團體及社會人群。人是一個有生命的、復雜的適應系統，人不斷地適應環境的變化，以保持其完整性及內環境穩定。人同時也是一個生物、社會、文化的綜合體。(2)健康：健康是人的功能處于對刺激的持續適應狀態，人的健康表現為有能力達到生存、成長、繁衍、主宰和自我實現。(3)環境：指人生存的環境及環境中所有影響人成長和發展的因素，即所有的人、事物或外界環境的刺激均屬于環境。環境中包括主要刺激、相關刺激及固有刺激。(4)護理：護理的目標是增強人與環境之間的相互作用，促進人生理功能、自我概念、角色功能和相互依賴四個方面的適應性反應。

　　8.9.簡述護理理論的特征。答：(1)理論能夠將概念以特殊的方式聯系起來，從而提供一個全新的觀察事物的方法或角度。(2)護理理論必須具有一定的邏輯性。(3)理論必須簡單易懂，并容易推廣應用。(4)理論可以作為假設的基礎而經受檢驗。(5)通過對理論的實踐及研究，能夠增加護理學科的知識。(6)必須對實踐有指導作用。(7)必須與其他已證實的理論及規律一致。

?2013年7月各省市自考考試安排匯總