人力資源管理師輔導(dǎo)講義：招聘和人員配置制度(3)
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管理人員的判斷
可能會(huì)對(duì)你的初始人事需求預(yù)測(cè)產(chǎn)生修正作用的重要因素包括：
提高產(chǎn)品質(zhì)量或服務(wù)質(zhì)量的決定或者進(jìn)入新市場(chǎng)的決定。
技術(shù)和管理變革導(dǎo)致生產(chǎn)率的提高.
可能獲得的財(cái)力資源。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
四.招聘需求信息的收集、整理、發(fā)布。
(一)招聘需求信息的收集。
來(lái)源：過(guò)去在職人員，他的上級(jí)，與之相關(guān)的同事。
招聘信息的內(nèi)容：空缺職位，工作描述，任職資格。
(二)招聘需求信息的整理。
分類(lèi) → 記錄保存 → 打印 → 報(bào)送審批
招聘需求信息的發(fā)布。
發(fā)布范圍—由招募對(duì)象的范圍決定。
發(fā)布時(shí)間—盡早，或在人才供應(yīng)高峰期。
招聘對(duì)象的層次—根據(jù)崗位要求，向特定層次的人發(fā)布特定的信息。
第二部分、招聘準(zhǔn)備轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
一.工作分析和任職資格的確立。
(一)工作分析。
1.目標(biāo)。
2.流程：四個(gè)階段。
(1)準(zhǔn)備階段。
◆ 確定工作分析的目標(biāo)和側(cè)重點(diǎn)。
◆ 制定總體實(shí)施方案。
◆ 收集分析相關(guān)背景資料。
(2)實(shí)施階段。
◆ 與參與工作分析的相關(guān)人員進(jìn)行溝通。
◆ 制定具體，可操作的實(shí)施計(jì)劃。
◆ 收集分析工作信息。
(3)結(jié)果形成階段。
◆ 與參與工作分析的相關(guān)人員共同審核，確認(rèn)工作信息。
◆ 形成工作說(shuō)明書(shū)和工作規(guī)范。
(4)應(yīng)用反饋階段。
◆ 對(duì)員工進(jìn)行工作說(shuō)明書(shū)的使用培訓(xùn)。
◆ 對(duì)工作說(shuō)明書(shū)的反饋與調(diào)整。
3.方法的選擇。
(1) 根據(jù)目標(biāo)選擇。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
工作分析結(jié)果服務(wù)于不同目標(biāo)，在工作分析的側(cè)重點(diǎn)和分析方法的選擇上都有所不同：
用于招聘—選用關(guān)注任職者特征的方法。
用于薪酬—選用定量方法，對(duì)不同工作價(jià)值比較。
(2) 根據(jù)崗位特點(diǎn)選擇。
選擇何種分析方法與崗位特征有關(guān)。
(3) 根據(jù)實(shí)際條件選擇。
時(shí)間，財(cái)力，人力的投入是必要的考慮因素。
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