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護士職業生涯中期階段特征及應對策略_護士職業生涯階段分析

更新時間:2016-02-16 15:28:03 來源:環球網校 瀏覽329收藏98

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摘要   護士職業生涯以年齡為界,分為早期、中期、后期三個階段,針對不同階段特征該如何應對?各階段的完成標志又是什么?下面環球網校醫學網準備護士職業生涯中期階段特征及應對策略_護士職業生涯階段分析,希望對大家有

  護士職業生涯以年齡為界,分為早期、中期、后期三個階段,針對不同階段特征該如何應對?各階段的完成標志又是什么?下面環球網校醫學考試網準備護士職業生涯中期階段特征及應對策略_護士職業生涯階段分析,希望對大家有幫助。

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  職業生涯中期階段(31歲~40歲)

  成長期

  此期約在從業9 年~15 年,年齡31 歲~40 歲。(環球網校醫學考試網提供護士職業生涯中期階段特征及應對策略相關內容)如果在職業生涯早期護士個人能順利的找準職業錨,進行自我定位,那么在這個階段就能較順利地發展。

  拓展期

  從業16 年~25 年進入拓展期,年齡41 歲~50歲。這是在業務成熟、社會關系網穩定的基礎上開始尋找新的突破的時期。

  成長期階段特征

  護士個人職業能力穩步提高,責任心增強,已基本適應了職業環境,焦慮不安、無所適從的情緒有所緩解,抵抗挫折能力也得到了提高,能夠接受比較重要的工作任務,能比較周全的思考、處理問題,已成為工作中的骨干。參與到教學和管理崗位中。

  應對策略

  作為護士本人應重新進行自我定位,合理安排事業與家庭,抽出時間參加繼續教育學習,擴展自己的知識面,進行適當的心理調適與休整,給自己回顧、思考、總結的機會,以維持職業工作、家庭生活和自我發展三者之間的均衡。

  階段發展完成標志

  ①精通本科室的業務,能獨立完成臨床教學任務;

  ②參加過省級、國家級的學術交流,發表較高水平的論文;

  ③參加過相關書籍的編寫工作;

  ④擁有可靠的獲取本專業信息的渠道;

  ⑤具備主管護師(副主任護師)的職業要求,部分人成為護士長、責任組長、總帶教老師等;

  ⑥取得高一級的學歷。

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  拓展期階段特征

  護士可以說都是不同程度的資深護理人員,她們擁有豐富的臨床工作經驗,事業上和生活上都經歷了許多風雨,人生體驗豐富,在家庭、事業中的地位遠比前兩個階段牢固,但是精力與進取心已遠不如前了。

  主要問題 職業疲乏

  在已熟悉工作環境和組織運轉機制時,(環球網校醫學考試網提供護士職業生涯中期階段特征及應對策略相關內容)護士常常會遭遇職業疲乏。從職業生涯管理的角度來說,由于長期從事同樣的工作,如果找不到新的興奮點,工作對于他們來說已不再富有挑戰性,他們對工作已不再有進取心,生活重心將發生轉移,從以事業為重心,轉向以家庭、自我為中心。

  應對策略

  保持積極、樂觀進取的心態,重新認識環境、評估自我,尋找新挑戰,保持職業新鮮感,使自己能更快樂的生活和工作。護理管理者應針對此階段護士的職業特點,合理用人,揚其長避其短,進行工作輪換,提供新的、富有挑戰性的工作,以激發其工作熱情和積極性。

  階段發展完成標志

  ①成為臨床護理老師,具備副主任護師或主任護師的職業水平;

  ②發表高質量的、引起業內重視的論文;

  ③出版學術專著;

  ④獲得省級、國家級甚至更高級別的獎勵;

  ⑤部分人晉升為護理部主任或護理副院長。

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