1.關(guān)于桌面演練的特點(diǎn)描述正確的是() 。

　　A.應(yīng)急人員主要來(lái)自于非本地應(yīng)急組織

　　B.僅限于有限的應(yīng)積極響應(yīng)和外部協(xié)調(diào)活動(dòng)

　　C.事后一般提交一份簡(jiǎn)短的書(shū)面報(bào)告，總結(jié)演練活動(dòng)和提出有關(guān)改進(jìn)相應(yīng)工作的建議

　　D.一般為筆頭演練，要求在室外進(jìn)行

　　答案：C轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng)校edu24ol.com轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng)校edu24ol.com轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng)校edu24ol.com

　　解析：桌面演練是指由應(yīng)急組織的代表或關(guān)健崗位人員參加的，按照應(yīng)急預(yù)案及其標(biāo)準(zhǔn)工作程序討論緊急情況時(shí)應(yīng)采取行動(dòng)的演練活動(dòng)。

　　2.關(guān)于功能演練是指針對(duì)某種應(yīng)急響應(yīng)功能舉行的演練活動(dòng)，對(duì)其特點(diǎn)描述正確的是：()。

　　A.一般在應(yīng)急指揮中心舉行，并可同時(shí)開(kāi)展桌面演練，不必調(diào)用應(yīng)急設(shè)備

　　B.其主要目的是針對(duì)應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)應(yīng)急人員以及應(yīng)急體系的策劃和響應(yīng)能力

　　c.功能演練比桌面演練更專業(yè)化，要求應(yīng)急人員少而精，協(xié)調(diào)工作難度更大

　　D.演練完成后，應(yīng)向當(dāng)?shù)卣峤挥嘘P(guān)演練活動(dòng)的口頭匯報(bào)，提出改進(jìn)建議

　　答案：.B

　　解析：功能演練可以結(jié)合著現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)行。主要是為了檢驗(yàn)應(yīng)急響應(yīng)功能。

　　3.()是指針對(duì)應(yīng)急預(yù)案中全部或大部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和持應(yīng)急組織應(yīng)急運(yùn)行能力的演練活動(dòng)。

　　A.全面演練 B.桌面演練 C.動(dòng)能演練 D.現(xiàn)場(chǎng)演練

　　答案：.A

　　解析：全面演練是針對(duì)應(yīng)急預(yù)案中的全部或大部分功能;而其它的演練只是針對(duì)預(yù)案的部分功能而言的。

　　4.以下有關(guān)演練結(jié)果的評(píng)價(jià)說(shuō)法正確的是：()。

　　A.不足項(xiàng)不同于改進(jìn)項(xiàng)，不會(huì)對(duì)人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響

　　B.演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題確定為不足項(xiàng)時(shí)，策劃小組負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)該不足項(xiàng)洋細(xì)說(shuō)明，并給除應(yīng)采取的糾正措施和完成時(shí)限

　　C.整改項(xiàng)指其單獨(dú)作用不可能在應(yīng)急救援中對(duì)公眾的安全與健康造成不良影響，必須與改進(jìn)項(xiàng)共同作用影響安全與健康

　　D.改進(jìn)項(xiàng)應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以糾正

　　答案：.B轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng)校edu24ol.com轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng)校edu24ol.com轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng)校edu24ol.com

　　解析：不足項(xiàng)也可以說(shuō)是缺陷項(xiàng)，存在缺陷的問(wèn)題是必須要解決的。所以要詳細(xì)說(shuō)明情況，并給出應(yīng)采取的糾正措施和完成時(shí)限。

　　5、應(yīng)急預(yù)案的演練是檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和保持()的一個(gè)重要手段。

　　A 應(yīng)急響應(yīng)

　　B 應(yīng)急能力

　　C 應(yīng)急指揮

　　D 應(yīng)急策劃

　　●答案：B

　　解析：應(yīng)急預(yù)案的演練是檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和保持應(yīng)急能力的一個(gè)重要手段。

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