預測和決策、固定資產折舊

　　一、內容提要： 本講主要是講預測的作用與步驟，預測的基本方法及其應用，決策的作用與步驟，不同類型決策的方法，固定資產折舊的含義以及折舊方法及應用。

　　二、本講的重點是：固定資產折舊的含義，影響折舊額的要素以及固定資產折舊方法及應用

　　本講的難點是：預測的基本方法中的定性預測方法，定量預測法中因果預測法的應用，不同類型決策的方法中的期望值決策法和決策樹法。

　　三、內容講解：

　　1、預測的作用與步驟

　　1.1預測的作用

　　預測是研究如何對未來做出估計的專門技術;是各級領導部門和經濟管理工作者制訂政策、作出決策、編制計劃及進行科學管理的重要依據，在經濟建設與管理中有重要作用。

　　(1)預測是決策的依據。

　　(2)預測是計劃工作的基礎。

　　(3)預測是改善經營管理的手段。

　　1.2預測的步驟

　　預測工作一般可以劃分為以下幾個步驟：

　　(1)確定預測的目的 預測的目的主要有兩個，其一是預測未來，為編制計劃提供科學依據;其二是對執行計劃的預期結果做出預測。

　　(2)確定預測的因素

　　(3)搜集整理資料

　　(4)選擇適當的預測方法

　　(5)建立預測模型

　　(6)進行預測

　　(7)計算預測誤差

　　(8)提出預測報告

　　2、預測的基本方法及其應用

　　從方法本身的性質出發，可將預測方法分成兩大類，即定性預測方法和定量預測方法。

　　2.1定性預測方法

　　(1)定性預測方法的作用

　　定性預測方法是預測人員根據其所了解的市場信息、自身經驗與專業知識水平，對預測對象的發展前景的性質、方向和程度進行綜合分析，從中發現規律，作出判斷。 定性預測方法也有許多種。目前，在長期經濟預測和技術預測中使用得較多的是老師調查法。

　　(2)老師調查法

　　這種方式有一定效果，但也存在一些不足。如與會者可能因迷信權威而使自己的意見隨大流，或者因不愿意當面放棄其觀點而固執己見。

　　(3)德爾斐法

　　該方法采用寄發調查表的形式，以不記名方式征詢老師對某類問題的看法，在隨后進行的意見征詢中，將經過整理的上輪調查結果反饋給各位老師，讓其重新考慮后再提出看法，并特別要求那些持極端意見的老師詳細說明其理由。 德爾斐法的應用程序主要包括以下步驟：

　　a挑選老師人數以20個左右為宜。

　　b提出預測問題

　　c收集、整理老師意見

　　d修改預測

　　e最后預測

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