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　　1.健康心理學的工作領域不包括(　　)。

　　A.疾病防御和治療中的心理學問題

　　B.促進健康服務和健康服務政策的制定

　　C.生活方式及心理活動與疾病的關系

　　D.心身疾病的診斷和治療

　　【答案】D

　　2.心理健康咨詢的工作對象是(　　)。

　　A.各類異常心理狀態　　B.所有心理正常的人群

　　C.心理不健康的各類狀態　　D.心理障礙的人群

　　【答案】C

　　3.下列表述中符合H.Selye(956)提出的應激的概念的是(　　)。

　　A.是引起焦慮的各種外在刺激　　B.是一種特異性變化

　　C.是機體的一種狀態　　　　D.是外在環境與個人之間的相互作用

　　【答案】C

　　4.一般來說對人威脅最大的事情是(　　)。

　　A.可控制的　　B.不可控制或不可預見的

　　C.可預見的　　D.事先知道的

　　【答案】B

　　5.在全新的生活環境中，陌生的風俗習慣和不同的生活方式，會使人產生心理壓力。這種壓力源屬于(　　)。

　　A.軀體性壓力源　　B.心理性壓力源

　　C.社會性壓力源　　D.文化性壓力源

　　【答案】D

　　6.心理應激對健康的影響是(　　)。

　　A.積極與消極兩方面　　B.無任何影響

　　C.積極影響　　　D.消極影響

　　【答案】A

　　7.下列陳述中不正確的是(　　)。

　　A.經歷一般性生活壓力的效果不完全是負面的

　　B.適應重大生活壓力的效果是負面的

　　C.壓力適應過程中需要付出許多生理及心理資源

　　D.生活中個體不可避免地會遭遇各種生活事件

　　【答案】B

　　8.塞利(Selye)的一般適應綜合征(GAS)主要由以下哪種途徑所激活?(　　)

　　A.交感神經一腎上腺髓質軸

　　B.丘腦下部一腺垂體一腎上腺皮質軸

　　C.丘腦下部一垂體后葉軸

　　D.丘腦下部一甲狀腺軸

　　【答案】B

　　9.經受破壞性壓力的個體，出現逢人就述說自己遭遇的行為，可推斷其處在(　　)。

　　A.初始期　　B.驚嚇期　　C.恢復期　　D.康復階段

　　【答案】C

　　20.以下哪一項不是精神活動的相對獨立性的表現?(　　)

　　A.認知的結果可轉變成個體行為作用于環境和社會

　　B.經驗形成的認知傾向性是不穩定的

　　C.個體長期積累的經驗可以參與個體認知

　　D.認知傾向性對個體可產生積極或消極的作用

　　【答案】B

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