2014年心理咨詢師考試重要知識點詳解:弗洛伊德關于心理發展的理論

更新時間：2014-05-14 09:40:17 來源：|0

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摘要 2014年心理咨詢師考試重要知識點詳解:弗洛伊德關于心理發展的理論

　　弗洛伊德關于心理發展的理論

　　弗洛伊德理論的發展觀點是動力觀點的延伸，即對心理動力的動態描述。弗洛伊德認為，“本我”中的“無意識”沖動和性欲，在個體發展的不同階段，總要通過身體的不同部位或區域得到滿足并獲取快感。而在不同部位獲取快感的過程，就構成了人格發展的不同階段。他認為，性心理的個體發展，可分為如下幾個階段：

　　1.口欲期(0～1歲左右)，其快樂來源為唇、口、手指頭。在長牙以后，快樂來自咬牙。

　　2.肛欲期(1～3歲)，其快樂來源為忍受和排糞便，肌緊張的控制。

　　3.生殖器期(3～5歲)，其快樂來源為生殖部位的刺激和幻想，戀母或戀父。

　　4.潛伏期(5～12歲)，這時兒童不對性感興趣，不再通過軀體的某一部位而獲得快感，而是將興趣轉向外部，去發展各種知識和技能，以便應付環境的需要。

　　5.生殖期(12歲以后)，性欲逐漸轉向異性。這一階段起于青春期，貫穿于整個成年期。

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