2014年二級心理咨詢師筆記詳解:氣質類型

更新時間：2013-11-27 13:11:20 來源：|0

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摘要環球網校二級心理咨詢師頻道為大家提供2014年心理咨詢師筆記詳解,供大家參考之用,詳見下文.

　　簡述影響能力發展的主要因素。

　　(1)遺傳因素：指一個人的素質或叫天賦，即一個人生來具有的解剖生理特點。素質是能力發展的自然基礎和前提。

　　(2)環境和教育因素：遺傳決定了能力發展可能的范圍或限度，環境則決定了在遺傳決定的范圍內能力發展的具體程度。環境包括兒童正常發育的條件，兒童的家庭、兒童所在的學習，以及他所處的生活環境。發達的社會經濟條件，豐富的社會文化生活是能力發展的肥沃土壤，和諧的家庭氛圍是能力發展的基石，教育則是能力發展的關鍵。

　　氣質類型的學說主要有哪些?

　　古希臘哲學家希波克拉底的體液說，20世紀20年代德國精神病醫生克雷奇米爾的體型說，日本古川竹二的血型說，美國心理學家伯曼的激素說。

　　簡述性格及其結構。

　　性格是一個人在對現實的穩定的態度和習慣化了的行為方式中表現出來的人格特征。

　　一般來說，可以從性格的組成部分來分解性格，這是性格的靜態結構;還可以從性格結構的幾個方面的聯系上，從不同的生活情景中來考察性格，這是性格的動態特征。

　　性格的靜態特征包括：態度特征(如何處理社會各方面關系的性格特征)、意志特征(對自己行為自覺進行調節的特征)、情緒特征(情緒對活動的影響，及對自己情緒的控制能力)、理智特征(在認知活動中的性格特征)。

　　性格的動態結構：靜態特征的幾個方面并不是相互分離的，而是彼此關聯，相互制約，有機地組成一個整體的。一般來說，性格的態度特征是性格的核心，而對社會、對集體的態度又是最為重要的，因為態度直接表現出了一個人對事物所特有的、比較恒常的傾向，同時也決定了性格的其他特征。所以在分析一個人的性格時，一定要抓住主要特征，由此可以預見到其他的性格特征。另外，性格的各種特征并不是一成不變的機械組合，常常在不同的場合下會顯露出一個人性格的不同側面。

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