2014年二級心理咨詢師筆記詳解:語言
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簡述思維及其特點。
思維是人腦對客觀事物的本質和事物之間的內在聯系的認識，作為一種反映形式，其最主要的特征是間接性和概括性。
簡述語言和言語的區別和聯系。
語言是一種社會現象，是隨著社會的產生而產生，隨著社會的發展而發展的。語言是正常成人思維活動和相互間思想交流得以實現的工具。但它是社會現象，是語言學研究的對象。
言語是人們運用語言進行交際的過程。是人的心理活動，依附于個體而不是整個社會。是心理現象，是心理學研究的對象。
言語離不開語言，只有借助于語言才能實現人們之間的思想交流。語言是人們在相互交際的社會生活需要的基礎上產生的，語言也只有發揮它的交際工具的功能采用存在的價值，才是活的語言，離開了人們的交際活動，語言也就變成了死的語言。所以語言也離不開言語。
簡述言語中樞及各言語中樞的功能。
言語活動是大腦皮層各個部位共同活動的結果，但皮質的不同部位又有相對的機能分工。言語活動包括說、聽、寫、讀等幾種不同的形式，因此，在大腦皮層上也分別有參與這些語言活動形式的皮質部位，就是言語中樞。主要包括：
言語運動中樞(布洛卡中樞)：主管說話機能，受到損傷后，會出現表達性失語癥。
言語聽覺中樞(威爾尼克中樞)：主管聽力機能，受到損傷后，出現接受性失語癥。
視覺性言語中樞：主管閱讀，受到損傷后，出現失讀癥。
書寫性言語中樞：主管書寫功能，受損后，出現失寫癥。
簡述想象及其與表象之間的區別和聯系。
想象就是人對已有的表象進行加工改造，創造出新形象的思維過程。
想象以表象的內容為素材，來源于表象，但卻和表象有本質的差別。表象是過去感知過的事物的形象在頭腦中的再現，沒有創造出新的形象，是一種形象記憶的過程，屬于記憶的范疇;想象則是對表象的加工和改造，創造出了新的形象，具有創造性，屬于思維的范疇。
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