2013年二級(jí)心理咨詢師考試社會(huì)心理學(xué)多選題考點(diǎn)（11）
瀏覽
收藏
根據(jù)群體整合原則，在群體分解時(shí)，要經(jīng)過感情不和、失控、難于包容等階段。
互補(bǔ)對(duì)于人際吸引是重要的，互補(bǔ)的形式主要有需要的互補(bǔ)、社會(huì)角色的互補(bǔ)、人格特征的互補(bǔ)。
人際互動(dòng)主要的形式有合作、競(jìng)爭(zhēng)。
合作的基本條件有共識(shí)與規(guī)范、目標(biāo)的一致、相互依賴的合作氛圍。
目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚摰暮x包括當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在積極的、肯定性關(guān)系時(shí)，即只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn)，他們之間是合作關(guān)系。當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在消極的或否定性的依賴關(guān)系時(shí)，即只有與自己有關(guān)的他人不能達(dá)到目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)手段時(shí)，個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn)，他們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
從眾的功能有促進(jìn)社會(huì)形成共同規(guī)范，共同價(jià)值觀。讓個(gè)體適應(yīng)社會(huì)生活。
從眾行為的原因有尋求行為參照、避免對(duì)偏離的恐懼、群體凝聚力。
從眾大致分為真從眾、權(quán)宜從眾、反從眾。
下列說法中正確的是個(gè)體自我評(píng)價(jià)越高，他的從眾越少。群體成員的一致性愈高，個(gè)體越容易產(chǎn)生從眾行為。
社會(huì)促進(jìn)的效應(yīng)有結(jié)伴效應(yīng)、觀眾效應(yīng)。
社會(huì)情化的主要原因包括被評(píng)價(jià)的焦慮減弱、責(zé)任意識(shí)降低。
?2013年下半年心理咨詢師報(bào)名時(shí)間匯總
更多信息請(qǐng)?jiān)L問：心理咨詢師頻道 交流論壇
最新資訊
- 2025年心理咨詢師考試考點(diǎn)記憶：心理健康到底有多重要2025-09-25
- 別再到處找題了！心理咨詢師歷年真題完整版，一鍵獲取！2025-09-17
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：為什么我們總愛“隨大流”？2025-09-16
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：容易焦慮的人，常常陷入這個(gè)習(xí)慣2025-09-15
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：別被小事氣炸！教你克服“野馬效應(yīng)”2025-09-13
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：在職場(chǎng)中感到不開心該怎么辦？如何緩解？2025-09-12
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：職場(chǎng)實(shí)用心理學(xué)訓(xùn)練營(yíng)2025-09-11
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：在心理咨詢中，如何處理來訪者的情感反應(yīng)？2025-09-10
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：如何在職場(chǎng)中運(yùn)用心理學(xué)技巧提升個(gè)人魅力？2025-09-09
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：如何判斷分裂型人格障礙的情感需求？2025-09-08
打卡人數(shù)
