(五)家庭心理咨詢

　　1.在親子關系、夫婦關系或家庭與學校的關系出現摩擦、矛盾的心理咨詢案例中，要做到以下三個咨詢原則：(A)

　　A. 理解性原則、中立性原則、客觀性原則

　　B. 理解性原則、適應性原則、指導性原則

　　C. 適應性原則、發展性原則、客觀性原則

　　D. 發展性原則、中立性原則、指導性原則

　　在親子關系、夫婦關系或家庭與學校的關系出現摩擦、矛盾的心理咨詢案例中，要做到以下三個咨詢原則：1.理解性原則：在家庭心理咨詢中，除了讓來訪者對自身的情緒、人格、教育態度、行為等方面的苦惱、不安進行傾訴之外，更重要的是要讓他們訴說出這些苦惱、不安如何使他們感到不適應，以及他們對這些苦惱、不安的思考和認知態度。通過咨詢，讓他們感到：這位心理老師已理解我，我的立場或我的情緒和行為得到了恰當的評價和認識等。

　　2.中立性原則：來訪者在開始咨詢時往往是把心理咨詢人員當作自己的支持者、同盟軍的。在咨詢過程中，常常表現出對其他人的不滿。心理咨詢人員如果幫助他出謀劃策，過分卷入的話，很容易卷入到家庭矛盾、糾紛的漩渦中去，必將給心理咨詢人員自身造成不利的局面。因此，保持中立性，是家庭心理咨詢的基本技術和原則。

　　3.客觀性原則：來訪者的問題，常常在價值觀、生活習慣、教育態度、學習適應觀等方面表現出許多矛盾、不協調或對立性等。但來訪者又常常希望自己的態度、行為、價值觀得到社會的公正的評價、對待，如果心理咨詢人員一味認可的話，將會使他們的一些不適應行為、欲求得到強化、鞏固。因此，心理咨詢人員必須保持自身的客觀性，客觀理智地評估當事人地情況，并作出恰當的反饋。

　　2.美國心理學家鮑姆林德把親子關系劃為四種類型：(A)

　　A. 權威型、專制型、寬容型、放任型

　　B. 老師型、暴力型、民主型、冷漠形

　　C. 老師型、暴力型、寬容型、冷漠型

　　D. 溺愛型、嚴厲型、民主型、放任型

　　四種類型：(1)權威型，父母對子女實行高控制，反過來又能接受子女的意見和想法，最終以父母的權威控制為中心。(2)專制型，家長對孩子進行嚴格控制管理，力圖使孩子的行為與家長的目標一致，不采納孩子的任何意見和想法，也很少與孩子交流。(3)寬容型，父母對孩子寬松、寵愛，很少用權威或規則來管束孩子，經常運用說服、說理的方法教育孩子。(4)放任型，父母對子女的成長、教育不聞不問，無時間、無精力、也無能力教育孩子，與孩子之間很少溝通，感情冷漠，思想上產生了“隔閡”。結果這類孩子一般表現為多動，缺乏意志，自我控制能力差，注意力易分散，常成為問題兒童。

　　3.家庭心理咨詢的形式一般可分為個別心理咨詢和家庭系統治療兩種。(√)

　　4.親子關系具有兩個特點：一是互動性，即親子之間是相互依存、相互作用而向前發展的;二是階段性，親子之間的感情和關系的發展又是具有階段性的。(√)

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