2013年心理咨詢師二級知識點：發(fā)展心理學（15）
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老年期
1、老年一般指60歲以后的人生階段。對老年心理變化，研究者持有不同的觀點，主要有老年期是喪失期(心身健康、經濟基礎、社會角色和生活價值的喪失)和畢生發(fā)展觀兩種。
2、研究個體心理老化從兩個方面：一是從個體出發(fā)，二是從個體與社會關系出發(fā)。
3、兩種不同的老年心理變化觀：(一)老年喪失期觀點(認為①老年期心理變化只有衰退，沒有發(fā)展②心理隨年齡的增長而發(fā)展，到老年期，隨年齡增長而衰退是個體心理發(fā)展的總趨勢)(二)畢生發(fā)展觀(認為①心理發(fā)展和行為變化可以在人生中任何時候發(fā)生發(fā)展②不同心理發(fā)展的方向、形式和速率不同，③心理發(fā)展既有增長液有衰退，是增長和衰退的對立面的統(tǒng)一④個體心理發(fā)展是由多重影響因素所構成的復雜系統(tǒng)共同決定的。)
4、老年期認知活動的退行性變化是老年期的心理發(fā)展總趨勢的一個特征，不同的心理機能老化速率也不一樣。
5、感知覺是個體心理發(fā)展最早，而衰退最早的心理機能，衰退的主要表現(xiàn)是感覺閾限升高，即感受性下降，一般而言，這種下降趨勢是逐漸進行，50歲緩慢變化的，60歲以后越來越明顯。視覺退化;聽力下降;味覺、嗅覺、皮膚覺逐漸遲鈍。
6、老年期記憶減退的特點：一：40---50歲出現(xiàn)較明顯的記憶減退，二、其特點為：①意義記憶較機械記憶衰退為慢，②再認能力表現(xiàn)出逐漸老化現(xiàn)象，但再認比回憶保持較好，③識記和回憶“姓氏”最難。
7、老年人的主要記憶障礙：①信息提取困難②編碼存儲和提取過程相互作用的結果③老年人較少的運用記憶策略和方法④文化因素對記憶影響顯著。
8、老年人記憶衰退的延緩和彌補：①利用多種感覺器官②建立良好的日常生活秩序③放緩學習和做事的步調④有意識的進行改善記憶訓練，提醒自己注重運用記憶策略。⑤增強記得住的信心，不能背著遺忘的包袱。
9、老年期智力減退：一，老年期智力水平的衰退，二、老年智力變化的不平衡性。
10、老年期人格特征：既有穩(wěn)定的一面也有變化的一面其變化表現(xiàn)為：①不安全感②孤獨感③適應性差④拘泥刻板性并趨于保守⑤回憶往事。
11、造成老年人人格變化的原因：①生物學的衰老②心理上的老化③社會文化因素的影響。
12、老年生活的心理適應：一、對老年期的退行性變化和對老年人生活做心理準備，二、社會角色和活動的積極轉換，三、體現(xiàn)老年人的價值，維護自我尊嚴，四、夫妻恩愛，家庭和諧是老年人幸福生活的要素，五、深化朋友之間的友誼關系，六、避免逃避式的適應關系。
13、老年期適應退休的過程可以分為4個時期：期待期;退休期;適應期;穩(wěn)定期。
14、老年期人格的變化：不安全感;孤獨感;適應性差;拘泥刻板性;趨于保守;回憶往事。
15、死亡的來臨五個階段：否認;憤怒;討價還價;抑郁;接受。
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