2013年發展心理學章節模擬試題：基礎知識（9）
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1.青年期之前的思維發展主要表現在( )。
A.知識的應用上
B.知識的整合上
C.知識的理解上
D.知識的獲得上
【答案】D
2.社會學習說用( )來解釋言語的獲得。
A.選擇性模仿
B.語言獲得裝置
C.操作性條件反射
D.文化歷史理論
【答案】A
3.進入3歲后，兒童( )。
A.個性萌芽
B.個性尚未發生
C.出現較穩定的個性特征
D.個性的獨特性迅速發展，而穩定性發展緩慢
【答案】C
4.兒童記憶策略的發展經歷了( )三個階段。
A.復述、組織、歸類
B.復述、經過誘導使用策略、主動而自覺地采用策略
C.沒有策略、經過誘導使用策略、主動而自覺地采用策略
D.沒有策略、組織、主動而自覺地采用策略
【答案】C
5.青春期學生與父母之間的關系表現為( )。
A.父母是權威
B.發現父母有很多優點
C.對父母不尊敬
D.看到父母也有很多缺點，對父母的依賴減少
【答案】D
6.身體各系統生理機能，包括感知能力、心肺功能、體力和速度、免疫力和性功能等都達到最佳狀態的時期是( )。
A.童年期
B.青春期
C.青年期
D.中年期
【答案】C
7.中國文化中的“不惑之年”是指( )。
A.青年晚期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
【答案】C
8.女性的更年期一般出現在( )。
A.40歲末或50歲初
B.40歲末
C.50歲初
D.50歲末
【答案】A
9.畢生發展觀的提出者是( )。
A.埃里克森
B.弗洛伊德
C.巴爾特斯等
D.皮亞杰
【答案】C
10.言語聽覺理解力，( )歲以后下降尤為明顯。
A.50
B.60
C.70
D.80
【答案】C
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