1.人在發展過程中，短時記憶的廣度的峰值在(　　)。

　　A.小學階段

　　B.幼兒階段

　　C.大學階段

　　D.初中階段

　　【答案】D

　　2.更年期是指(　　)。

　　A.個體在中年期出現生理變化和心理狀態明顯改變的時期

　　B.個體在老年期出現生理變化和心理狀態明顯改變的時期

　　C.個體由中年向老年過渡過程中生理變化和心理狀態明顯改變的時期

　　D.僅指女性更年期

　　【答案】C

　　3.決定心理能力的原因是(　　)。

　　A.教育因素

　　B.遺傳因素

　　C.環境因素

　　D.遺傳和環境的共同作用

　　【答案】D

　　4.兒童心理的研究必須從兒童心理發展的內外因和量變質變的辯證關系上來研究，這是遵循兒童心理研究的(　　)。

　　A.客觀性原則

　　B.實踐性原則

　　C.矛盾性原則

　　D.感知性原則

　　【答案】C

　　5.出現“認生”現象的年齡大致在(　　)。

　　A.1個月～3個月

　　B.3個月～4個月

　　C.4個月～5個月

　　D.6個月～12個月

　　【答案】D

　　6.3歲兒童常常表現出各種反抗行為或執拗現象，這是兒童心理發展中(　　)的一種現象。

　　A.最近發展期

　　B.敏感期

　　C.轉折期

　　D.關鍵期

　　【答案】C

　　7.小學階段的兒童意義記憶和機械記憶的發展表現為(　　)。

　　A.意義記憶在記憶活動中逐漸占主導地位

　　B.機械記憶在記憶活動中逐漸占主導地位

　　C.意義記憶的效果逐年降低

　　D.機械記憶的效果逐年降低

　　【答案】A

　　8.青春期的年齡范圍是(　　)。

　　A.7、8歲～11、12歲

　　B.11、12歲～15、16歲

　　C.15、16歲～17、18歲

　　D.51、52歲～55、56歲

　　【答案】B

　　9.在成人階段中，晶體智力的發展模式表現為(　　)。

　　A.緩慢上升

　　B.緩慢下降

　　C.既不上升也不下降

　　D.倒U型曲線

　　【答案】A

　　10.中年期記憶的變化表現為(　　)。

　　A.對意義或主題的記憶下降，而對表面細節的記憶并沒有下降

　　B.對表面細節的記憶下降，而對意義或主題的記憶并沒有下降

　　C.大幅度下降

　　D.關注具體細節和動作

　　【答案】B

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