2013年基礎(chǔ)心理學(xué)章節(jié)筆記：第五節(jié)第三單元
更新時(shí)間：2013-06-25 13:16:49
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摘要 環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為大家提供2013年基礎(chǔ)心理學(xué)章節(jié)筆記系列復(fù)習(xí)資料，供大家參考之用，詳見下文
第三單元 概念的形成與問題解決的思維過程
一、概念的掌握
概念的定義：思維活動(dòng)的結(jié)果和產(chǎn)物，同時(shí)又是思維活動(dòng)借以進(jìn)行的單元
(一)、概念的內(nèi)涵(概念所包含的事物的本質(zhì)屬性)和外延(概念所包含的范圍)，兩者是相反關(guān)系
(二)、概念的形成(概念的掌握)
個(gè)體借助于語言，從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程(有層次性)
二、自然概念和人工概念(對自然概念的模擬)
三、問題解決及對問題解決的研究
(一)、定義：就是給被試者提出一個(gè)問題，讓被試者按照一定的要求，遵循一定的規(guī)則去解決這個(gè)問題，找出問題解決的途徑和方法。
(二)影響問題解決的因素
1、遷移(已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對解決新問題的影響)：分為正遷移和負(fù)遷移
2、原型啟發(fā); 3、定時(shí)作用
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