2013年三級心理咨詢師考試命題點分析：心理測量學-3
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命題點3：測驗的信度
1.信度
(l)定義
是指同一受測者在不同時間內用同一測驗(或用另一套相等的測驗)重復測量，所得結果的一致程度。
(2)指標
包括信度系數與信度指數和測量標準誤。
2.信度評估的方法
(1)重測信度。
(2)復本信度。
(3)內部一致性信度。
(4)評分者信度
3.信度與測驗分數的解釋
(1)解釋真實分數與實得分數的相關
信度系數可以解釋為總的方差中有多少比例是由真實分數的方差決定的，也就是測驗的總變異中真分數造成的變異占百分之幾，、
(2)確定信度可以接受的水平
最理想的情況是rxx=1.00，但實際上是做不到的。一般原則是：當rxx<0.70時，測驗因不可靠而不能用;當0.70≤rxx<0.85時，可用于團體比較;當rxx≥0.85時，才能用來鑒別或預測個人成績或作為。
(3)解釋個人分數的意義
信度在解釋個人分數上的意義，是通過應用測量標準誤這個概念去體現的。主要體現存如下兩個方面：一是估計真實分數的范圍;二是了解實得分數再測時可能的變化情形。
(4)比較不同測驗分數的差異
測量標準誤和測驗信度在評價兩個不同測驗的分數是否有明顯差異時也非常重要。這種比較包括兩個人不同分數的差別和同一受測者在兩個測驗上的差別。這就是差異分數的標準誤問題。
4.影響信度的因素
(1)樣本特征
一是樣本團體異質性的影響。
二是樣本團體平均能力水平的影響。
(2)測驗長度
一是測驗越長，測驗的測題取樣或內容取樣就越有代表性。
二是測驗越長，受測者的猜測因素影響就越小。
(3)測驗難度
一個標準化的測驗，應根據不同能力水平報告測驗的難度，以作為選擇測驗的參考.
(4)時間問隔
以再測法或復本法求信度，兩次測驗相隔時問越短，其信度系數越大;間隔時間越久，其他變因介入的可能性越大，受外界的影響也越大，信度系數便越低.
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