2013年心理咨詢師技能知識(10)


人格理論
弗洛伊德:人格結構理論:
容格:內外向人格類型理論
奧爾波特:人格特質理論:分為兩類,即共同特質和個人特質。
科學心理學的創始人是馮特
1879年馮特在德國萊比錫大學建立了世界上第一個心理黨研究室,標志著科學心理學的誕生。
馮特和鐵欽納是構造心理學學派的創始人。
20世紀60年代發展起來認知心理學
1860年布洛卡發現右利手的人左半球言語功能占優勢
1860年法國醫生布洛卡發現了運動性言語中樞
高級神經活動反射學說的創始人是巴甫洛夫
艾賓浩斯是對記憶和遺忘進行實驗研究的創始人
卡特爾:人格特質理論:16種人格
艾森克:人格結構的維度理論:用內、外向和穩定、不穩定。
1、艾賓浩斯(長過去、短歷史,記憶實驗研究創始人)馮鐵(構造)華(行為,早期巴甫洛夫、沃森);
2、魏特海默(格式塔)詹姆(機能)德(精神分析);
3、人本羅杰馬斯洛(第三勢力、第四浪潮)
4、1879馮特萊比錫,認知心理60年;
5、巴經典、斯操作,馬斯洛更需要
6、1840韋伯,1860費希納,每人都有一公式
7、情緒外周詹姆、蘭,丘腦坎、認知沙,動機分化湯姆、伊
8、智力結構斯皮爾曼(二因素)、賽斯特(群因素)、吉爾福特(智力結構)
9、氣質類型:體液希波克拉、體型克雷奇米爾、血型古川竹二、激素伯曼
10、巴弗洛夫高級神經活動類型說:興活安膽多黏強;興奮膽汁不平衡;安靜黏液不靈活;抑郁抑制只有弱
11、人格理論有特色:弗洛結構;容格內外;卡特特質;奧爾波特特質創始人;艾森克結構維度
1、霍蘭德三階段,先思后描才能分
2、學習巴甫聯(想)強(化)模(仿);班杜注(意)保(持)動(作)再(現)動(機)
3、交換霍曼五命題(成功、刺激、價值、剝奪與滿足、侵犯與贊同)
4、符號源于詹姆、米,最早還是布魯默
6、早期精神分為五:意識無意(識)、力必多;快樂現實生與死;本我自我還超我
7、新精神霍妮“文”,埃里克森人格“八”
8、勒溫B行/P個/E處/f函
9、經驗描述1908,英麥(獨孤)美羅斯
10、海德歸因創始人(好理論來于實踐、改變態度遵循最小原則、態度平衡P-O-X);凱利歸因折扣;
11、羅森伯格發展了一個自尊量表;詹姆斯1890提出了自尊公式:自尊=成功/抱負
12、弗洛伊德侵犯是性本能;羅倫茨侵犯是本能保護;伯克威茨侵犯結果是憤怒
13、凱爾曼(美)態度三階段(服從、認同、內化)
14、霍夫蘭德態度轉變模型:傳遞者―溝通信息、--目標(接受者)--情境
15、費斯廷格認知失調論:態度改變是為了維護態度的三因素一致;失調原因:兩矛盾(邏輯和觀念)、一沖突(文化價值)、一相悖(新舊經驗)
16、安德森(美)六品質:兩真(真誠、真實)兩誠(誠實、忠誠)一理(理解)、一信(可信)
1、皮亞杰認知四:感知(0--2)、前運(2―6、7)、具運(6、7―11、12)、形運(11、12―14、15)
3、弗洛伊德情五:口(0--1)、肛(1--3)、前(4--5)、潛(6―青)、生殖(青)
4、埃里克森人格八:嬰兒前(0―2)、嬰兒后(2―4)、幼兒(4―7)、童年(7--12)、青少年(12--18)、成早(18--25)、成中(25―50)、成晚(50―死亡)
7、皮亞杰道德三階段:前道德(4―-5前)、他道德(4、5―8、9)、自道德(8、9后)
8、柯爾伯格道德三期六階段:一服從、二比較、三好孩子、四秩序、五契約、六道德
9、關于發展心理學人物理論總結
(1)準備:達爾文、福祿貝爾
(2)創始:普萊爾
(3)遺傳:高爾登
(4)環境:華生
(5)認知:皮亞杰
(7)情欲:弗洛伊德
(8)人格:埃里克森
(11)先天成熟、生成語法:喬姆斯基
(12)皮亞杰道德三階段、環境主體相互作用
(13)斯金納、班杜拉后天學習
(14)艾里克森自我同一性
(15)柯爾伯格道德三期6階段 (17)舒茨(美)人際關系三維理論(包容支配感情三需要
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