2013年心理咨詢師三級《健康心理學與變態心理學》復習重點(7)


第四節 心理衛生的基本問題
第一單元 心理衛生的概述
一、心理衛生的概念(識記)
消極的心理衛生是指預防各種心理障礙、心理疾病的發生;積極的心理衛生是指維護和增進心理健康,培養健全人格,提高人類對環境的適應和改造生活質量。
心理衛生的本意是維護和促進心理健康,實際應用有三個含義:心理衛生學、心理衛生工作、心理健康狀態。心理衛生的狹義是指預防和治療各種心理障礙、心理疾病,廣義而言是指維護和增進心理健康,培養健全人格,提高人類對社會生活的適應和改造能力,可以實現三級預防功能。
初級預防是指旨在消除或減少病因或致病因素,以防止或減少心理障礙的發生;二級預防的目標是早期發現、早期診斷、早期治療,爭取完全緩解與良好的愈后,防止復發;三級預防的功能是做好精神殘疾者的康復安排,最大限度地促進患者社會功能的恢復,盡可能地減少精神殘疾的發生,把精神殘疾的預防和康復作為重要內容納入到初級衛生保健系統中去。
二、心理衛生運動的起源
1930年5月5日,第一屆國際心理衛生大會在華盛頓召開,有3042人代表53個國家和地區出席了會議,中國也有代表參加,盛極一時。同時產生了一個永久性的國際心理衛生委員會,標志著心理衛生運動已經發展成為一種世界性的潮流。三、心理衛生工作的特點(識記)
①對象涉及全民
②內容涵蓋廣泛
③范圍波及全社會
④途徑可以多樣
⑤效果隱蔽長遠
第二單元 兒童期的心理衛生
兒童心理衛生是指按照兒童心理發展的規律及其特征,在先天基礎、教育、環境諸因素的作用下,通過教育和訓練以及包括醫療在內的眾多措施,培養兒童具有健康的心理、良好的個性以及較強的適應能力。
一、胎兒期心理衛生
二、嬰兒期心理衛生(領會)
三、童年期心理衛生(領會)
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