2013年心理咨詢師二級《專業技能》練習題(3)
梅肯鮑姆認為放松指( )。
A、軀體狀況
B、精神狀況
C、行為狀況
D、既是軀體狀況又是精神狀況
答案:D
以下哪項不是貝克提出的錯誤假設或錯誤推斷是( )
A、選擇性概括
B、夸大和縮小
C、糟糕至極
D、貼標簽或錯誤標簽
答案:C
求助者:“我是無用的,因為我去買東西時商店已經關門了?!边@表明求助者可能存在( )類型的認知曲解。
A、主觀推斷
B、夸大和縮小
C、選擇性概括
D、個性化
答案:A
求助者聲音低沉地說:“要是我向單位請假來照顧我好朋友身患胃癌的母親,她一定不會這么早離開我們。”這表明求助者可能存在( )類型的認知曲解。
A、貼標簽或錯誤標簽
B、夸大和縮小
C、選擇性概括
D、個性化
答案:D
一位小學四年級的求助者說:“我要么不要考試,要考就要考第一;我要么不上大學,要上就要上北大?!边@表明求助者可能存在( )類型的認知曲解。
A、極端思維
B、個性化
C、過度概括
D、夸大和縮小
答案:A
貝克提出了五種具體的認知治療技術,不包括( )。
A、識別自動性思維
B、識別認知性錯誤
C、真實性檢驗
D、中心化
答案:D
雷米的認知治療理論強調( )。
A、錯誤認知過程
B、錯誤的自我概念對個體的影響
C、錯誤認知對行為的影響
D、錯誤認知對情緒的影響
答案:B
梅肯鮑姆認知行為矯正技術關注的是求助者( )。
A、自我言語表達的改變
B、情緒狀態的改變
C、行為的改變
D、深層的錯誤觀念
答案:A
求助者中心療法是建立在( )基礎之上。
A、人性心理學
B、人本主義哲學
C、精神分析理論
D、超人本主義心理學
答案:B
羅杰斯假定有機體自身擁有一種評價經驗的能力,它稱之為( )。
A、有機體評價
B、機體智慧
C、機體本能
D、有機體評價過程
答案:B
羅杰斯認為,個體在其成長過程中,不斷地與現實發生著互動,個體不斷地對互自中的經驗進行評價,這種評價依賴于( )。
A、外部標準
B、理智
C、自身機體上的滿足感
D、內部的價值
答案:C
求助者中心的治療理論認為,人的不好的特性,如欺騙、憎恨、殘忍等,是人對成長的不利環境的( )。
A、防御結果
B、報復
C、妥協
D、反抗
答案:A
求助者中心治療理論中的自我理論是( )。
A、人格理論
B、自我概念
C、人性理論
D、經驗理論
答案:A
羅杰斯對經驗的概念來源于現象學中的“現象場”,它是指( )。
A、客觀現象
B、外部環境
C、主觀世界
D、情境
答案:C
自我概念是( )。
A、自我
B、真實的本體
C、自我知覺和自我評價
D、以上都不是
答案:C
求助者中心療法認為,心理失調產生的原因是( )。
A、自我概念不清
B、自我認知失調
C、發展驅力未滿足
D、自我概念與經驗之間不協調
答案:D
求助者中心療法的實質是重建個體( )。
A、適應性的自我概念
B、自我概念與經驗之間的和諧
C、正確的自我認知
D、合理的認知
答案:B
求助者中心療法認為治療導向的重要責任人是( )。
A、求助者
B、咨詢委托者
C、咨詢師
D、求助者的親密關系者
答案:A
求助者中心療法的潛在局限是( )。
A、初學者傾向于接受沒有挑戰性的求助者
B、所有該取向的咨詢師都傾向于接受沒有挑戰性的求助者
C、對于希望提供具體指導的求助者會不滿意
D、只適合心理健康人群的心理困惑
答案:A
團體心理治療主要通過( )起作用。
A、指導者的解釋
B、團體內的人際交互作用
C、個體的主動觀察學習
D、個體的自我認識
答案:B
團體咨詢與治療一般由( )領導者主持。
A、1~2名
B、2~3名
C、3~4名
D、不一定
答案:A
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