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2013年心理咨詢師考試心理學(xué)知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)

更新時(shí)間:2013-03-07 09:38:41 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 為幫助廣大考生備考,網(wǎng)校特總結(jié)2013年心理咨詢師考試心理學(xué)知識(shí)要點(diǎn):

  心理咨詢的基本概念

  知識(shí)點(diǎn):關(guān)于心理咨詢的定義

  (一)“同一事實(shí),不同表述”

  (二)心理咨詢的定義:(識(shí)記)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  “心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心理問(wèn)題的過(guò)程”

  在科學(xué)的領(lǐng)域中,給某類事物下定義,按原則,應(yīng)當(dāng)是用最概括的語(yǔ)言說(shuō)出該事物的本質(zhì)(領(lǐng)會(huì))

  知識(shí)點(diǎn):關(guān)于心理治療

  心理治療的定義:(識(shí)記)

  “心理治療是心理治療師對(duì)求助者的心理與行為問(wèn)題進(jìn)行矯治的過(guò)程”

  知識(shí)點(diǎn):心理咨詢與心理治療的異同(領(lǐng)會(huì))

  強(qiáng)調(diào)心理咨詢和心理治療的本質(zhì)和正確領(lǐng)會(huì)所謂的相識(shí)性,其目的在于使心理咨詢師在臨床操作中不把兩者混淆,在交替使用兩種措施時(shí),角色能隨時(shí)自覺(jué)地轉(zhuǎn)換,以免發(fā)生角色混亂的錯(cuò)誤。(應(yīng)用)

  歷史上的幾種理論觀點(diǎn)

  精神分析理論觀點(diǎn):

  知識(shí)點(diǎn):弗洛伊德生平

  知識(shí)點(diǎn):弗洛伊德主義及其影響。精神分析學(xué)說(shuō)的一般意義(領(lǐng)會(huì))、臨床意義。

  按照精神分析學(xué)家拉伯波特(Rapaport)的總結(jié),精神分析學(xué)說(shuō)大致可以概括為五個(gè)觀點(diǎn):即分區(qū)觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)、動(dòng)力觀點(diǎn)、發(fā)展觀點(diǎn)、和適應(yīng)觀點(diǎn)。(識(shí)記)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  分區(qū)觀點(diǎn)

  結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)

  動(dòng)力觀點(diǎn)

  發(fā)展觀點(diǎn)

  適應(yīng)觀點(diǎn)

  知識(shí)點(diǎn):精神分析學(xué)說(shuō)的局限和影響(領(lǐng)會(huì))

  行為主義理論觀點(diǎn):

  知識(shí)點(diǎn):行為主義理論與精神分析理論是截然不同的。方法論上,它是以嚴(yán)格的、大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為依據(jù),提出行為的腦機(jī)制,而后,依此解釋異常行為,最后提出矯正方法。嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)是它的特點(diǎn)。對(duì)待精神現(xiàn)象的態(tài)度上,寧可避開(kāi),心理基礎(chǔ)輔導(dǎo)也決不做主觀臆測(cè)性推斷。

  知識(shí)點(diǎn):巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學(xué)說(shuō)

  依?巴甫洛夫是行為主義理論的首創(chuàng)者,經(jīng)典條件反射學(xué)說(shuō)的提出,奠定行為主義的理論基礎(chǔ)。(識(shí)記)

  知識(shí)點(diǎn):斯金納的操作性條件反射理論

  新行為主義者斯金納以他的“操作性條件反射”為基礎(chǔ)建立操作行為主義。(識(shí)記)

  知識(shí)點(diǎn):班都拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論

  咨詢心理學(xué)的簡(jiǎn)史與現(xiàn)狀

  序言:咨詢心理學(xué)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu):

  (一)心理咨詢活動(dòng)的簡(jiǎn)史、性質(zhì)和理論

  1、簡(jiǎn)史

  2、基本概念、定義、心理咨詢和心理治療的界定

  3、基本理論

  (二)舉例說(shuō)明,心理咨詢活動(dòng)的兩類主要應(yīng)用領(lǐng)域

  1、學(xué)校心理咨詢

  2、性心理咨詢

  知識(shí)點(diǎn):

  一、咨詢心理學(xué)的簡(jiǎn)史

  (一)起源

  (二)發(fā)展

  二、我國(guó)的現(xiàn)狀與展望

  (一)展望

  (二)我國(guó)心理咨詢現(xiàn)狀以及頒發(fā)《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的意義(領(lǐng)會(huì))班都拉的“新社會(huì)學(xué)習(xí)理論”有以下幾個(gè)基點(diǎn):(領(lǐng)會(huì))

  人能夠操縱符號(hào)

  人可以自我評(píng)價(jià)行為

  人可以調(diào)節(jié)、控制自己的行為

  班都拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論及其臨床意義(領(lǐng)會(huì))

  心理咨詢中的其他理論觀點(diǎn):

  知識(shí)點(diǎn):認(rèn)知心理學(xué)觀點(diǎn)

  認(rèn)知心理學(xué)是心理學(xué)的一種潮流,并非學(xué)派。(識(shí)記)

  由于它通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,認(rèn)知理解對(duì)環(huán)境條件、刺激強(qiáng)度、情緒發(fā)生、發(fā)展和行為方式起調(diào)節(jié)作用,所以在心理咨詢中和治療中,可以被用來(lái)幫助求助者解決心理問(wèn)題。(領(lǐng)會(huì))

  知識(shí)點(diǎn):存在-人本主義觀點(diǎn)

  存在-人本主義心理學(xué)是20世紀(jì)50年代在美國(guó)興起的,它從現(xiàn)象學(xué)和存在主義中吸取其哲學(xué)基礎(chǔ),提倡從人的主觀意識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),反對(duì)行為主義的環(huán)境決定論和精神分析的無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)決定論。(領(lǐng)會(huì))

  存在-人本主義具有四個(gè)共同的認(rèn)識(shí):(識(shí)記)

  1.強(qiáng)調(diào)著重從整體上理解人的動(dòng)機(jī)和人格。

  2.人性研究的重點(diǎn)是意識(shí)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該遵循現(xiàn)象學(xué)途徑。

  3.人的意識(shí)能超越傳統(tǒng)的、現(xiàn)實(shí)的、文化的界限,因而具有創(chuàng)造和無(wú)限發(fā)展的潛在可能性。

  4.強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)和價(jià)值,尊重每一個(gè)體的自由選擇,根據(jù)自己的意向,確定其自身存在的意義。

  知識(shí)點(diǎn):人性主義的觀點(diǎn)(領(lǐng)會(huì))

  郭念鋒認(rèn)為:只有從人的本質(zhì)屬性,即從人性出發(fā)才能正確地闡明人的心理活動(dòng)、心理結(jié)構(gòu)、心理動(dòng)力、個(gè)性及其發(fā)展、心理病理變化、臨床心理診斷與矯治等問(wèn)題。

  只有把握人性,才能走進(jìn)人類心靈世界的殿堂。

  人性主義心理學(xué)認(rèn)為:人,作為一個(gè)類,其自身有若干與其他動(dòng)物類別相區(qū)分的質(zhì)的規(guī)定性,這些質(zhì)的規(guī)定性的總體便構(gòu)成所謂人性。它包括被精神屬性和社會(huì)屬性制約的生物屬性,以生物屬性為前提和社會(huì)屬性為內(nèi)容的精神屬性,以生物屬性為基礎(chǔ)以精神屬性為表現(xiàn)形式的社會(huì)屬性。上述三種屬性,對(duì)人來(lái)說(shuō)缺一不可,也不能在復(fù)加,所以它們被叫做基本屬性。

  人性主義心理學(xué)把身心障礙看作不同性質(zhì)和不同程度的人性偏離,既人性內(nèi)部結(jié)構(gòu)的失衡。心理咨詢與治療的總體目標(biāo)是協(xié)助求助者理順和平衡自身的人性結(jié)構(gòu),即調(diào)整好人的三種基本屬性之間的關(guān)系,以便在后來(lái)的生活中能按現(xiàn)實(shí)的條件在群體中找到自己的位置和發(fā)展自己的人性。

  心理咨詢的對(duì)象、任務(wù)和形式

  知識(shí)點(diǎn):心理咨詢的對(duì)象(識(shí)記)

  心理咨詢最一般、最主要的對(duì)象,是健康人群或存在心理問(wèn)題的人群,它有別于極健康的人群,也和心理治療的對(duì)象有所不同。

  心理咨詢與心理治療的工作對(duì)象一覽圖

  知識(shí)點(diǎn):心理咨詢的任務(wù)(領(lǐng)會(huì))

  1、建立新的人際關(guān)系

  2、認(rèn)識(shí)內(nèi)部沖突

  3、糾正錯(cuò)誤觀念

  4、深化求助者的自我認(rèn)識(shí)

  5、學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

  6、增加心理自由度

  7、幫助求助者作出新的有效行動(dòng)

  知識(shí)點(diǎn):心理咨詢的形式

  1、發(fā)展咨詢與健康咨詢

  2、個(gè)體咨詢與團(tuán)體咨詢

  3、門(mén)診咨詢、電話咨詢、互聯(lián)網(wǎng)咨詢

  心理咨詢師的操行條件

  知識(shí)點(diǎn):心理咨詢師應(yīng)具備的操行(識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用)

  對(duì)心理咨詢師的操行要求,可以概括為以下幾點(diǎn):

  1.有自知之明

  2.有責(zé)任心

  3.有助人為樂(lè)的價(jià)值取向

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