2013年二級心理咨詢師考點精講十九
更新時間:2013-02-21 12:16:20
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摘要 2013年二級心理咨詢師考點精講十九
認知領悟療法
1、適應癥:強迫癥、恐懼癥、某些性變態。
2、理論來源:①鐘友彬在學習、研究、運用弗洛伊德精神分析療法的基礎上提出。
②幼年生活經歷尤其是創傷體驗對個性形成有重要影響,成為成年后心理疾病根源。
3、治療原理:①采用當面交談方式,讓患者敘述癥狀產生、發展歷史和具體內容,詢問有關經歷。②用生活經驗使其認識到癥狀和病態行為幼稚性、荒謬性和不符合成年邏輯的特點。
③患者的認知和行為在健康成人看來是幼稚可笑的、沒有意義的,因而不值得恐懼。④患者每次會談后寫體會,談對咨詢師解釋看法、自己經歷體驗、自己想到的問題。⑤當患者領悟到目前癥狀的原因后,癥狀便可能消失。
遠期療效評估的主要步驟和內容(08、5)
⑴社會接納程度評估①評估內容,求助者的社會接納程度,也可以看做其本人的社會適應程度。②評估方法a.家屬或四周人的觀察b.咨詢師本身的審查
⑵自我接納程度評估①評估內容a.自述癥狀與問題的減輕或消除b.性格方面的成熟情況②評估方法,包括求助者的口頭報告和量表評估。
⑶隨訪調查①追蹤回訪②常用回訪方式:追蹤卡、通訊、面談和電話
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