心理咨詢師輔導：“創傷之門”在咨詢中的應用
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操作簡介：請一名成員自愿參加，由指導者協助完成，首先成員找出與門的距離，然后選擇道具代表并命名門里都有什么東西，再嘗試接近門或打開門，與門里或門外的道具對話，探索自己的創傷，找到自愈的潛在力量，最后分享。
這項技術在團體和個體中都可以應用。不同的是團體可以運用角色扮演;而個體用道具或繪畫形式呈現。
運用此項技術應該是在發生災難之后很短時間內，在危機治療和干預之前。在危機階段個體需要很多支持，包括安全、食物、能得到什么樣的服務、與親人的聯系等，心理上經歷混亂，不想知道也不知道發生了什么?通常采取否認、回避的態度。一般個體在突發事件后首先會震驚，然后有抑郁、焦慮等癥狀都屬于危機階段，因此，評估個體的危機程度后才能采取措施，對個體癥狀不嚴重的，也應該予以關懷，幫助他們預防或可能發生的心理危機;一些當事人頭腦中出現的閃回是應激狀態中的正常反應，不必害怕。對延遲出現癥狀的人，可能一年或五年以后才出現癥狀，將上述情況告訴當事人也是危機干預的基礎工作。個體都有趨向健康的趨勢，沮喪、逃避、閃回不是回避災難，是正常反應，與不敢面對不是一回事。逃避和閃回是循環關系，可稱為循環圈，如果這樣的個體沒有意識到自己的癥狀，就讓他們了解，這樣才能走向治愈的可能，我們要幫助個體與創傷性經歷進行整合。若個體癥狀與創傷性經歷不能融合，那個體無法從創傷性事件中走出來。轉自環 球 網 校edu24ol.com
“創傷之門”適用長期創傷治療，不適用于危機干預，最重要的一點是取決于個體是否愿意面對創傷或災難。
“創傷之門”可以做為一種技術，也可以是一種評估，通過外在的表現形式，可以讓個體看到自己內在的東西，是一種內在的外化，通過這種形式將內在變化呈現出來，好處有二：一是幫助個體產生控制感，讓個體明白自己與門之間的關系;二是讓個體的內在東西拿出來與他人分享，更清楚自己的狀態，所以創傷之門又稱“魔術之門”。
通過門的意義就在于象征個體將自己的能力、情感做個限定，創傷經歷關在門內不變，門后積極的東西、有自我需求的東西，通過打開扇門找回來。
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