心理咨詢師考試必讀：心理治療重點概括（一）
瀏覽
收藏
緒論
第一節現代社會生活與心理咨詢
現代社會生活的變遷：
1專業分工愈來愈細，造成人的心理技能的片面使用和發展
2人口密度增加，人際沖突增加
3家庭結構和功能發生變化
4教育日益片面化，忽視個性的和諧發展
5人際直接交往減少，情感聯系淡化
6價值觀的變化。
適應和發展-現代人面臨的挑戰：
適應：通常指有機體對環境條件的順應，包含兩個差別的意思：1適應是指個體與環境在相互作用中發生改變的過程，2個人-環境關系的一種狀態，即個人與環境之間的一種和
諧協調，相宜相適的狀態。
適應定義：是個人通過不斷做出身心調整，在現實生活環境中維持一種良好、有效的生存狀態的過程。
發展是成熟和個體同環境的相互作用這兩者的函數，
對適應和發展產生壓力的因素：
1價值沖突力
2社會變動力
3文化移入壓力
4生活事變壓力
5目標-努力不符壓力
6角色區分壓力
7角色沖突壓力
心理咨詢和治療的職能：就在于幫助個體克服適應和發展中的各種心理困難和障礙，成為健全的、有效率的建設者和享有個人幸福的個人。
第二節心理治療與咨詢的歷史
中醫的心理治療方法：
1情志相勝的策略
2祝由治療法
3開導權威法
西方心理治療的發展歷史：
希波克拉底是首位用理性態度對變態行為進行研究和治療的醫生。蓋倫的分類：
感覺病癥、記憶病癥、心理錯亂
法國菲利普。皮內爾在改革精神病治療的歷史上是一位劃時代的人物，他開始以科學和人道的態度對待精神病患的治療。
布雷德稱催眠狀態為神經性睡眠，把這種操作成為催眠術
弗洛伊德在心里治療的歷史上是又一位劃時代的人物，他創立的精神分析體系是心理治療的第一個完整的體系，他標志著現代心理治療的真正開端。
心理咨詢的發展過程：
心理治療發源于歐洲，心理咨詢發軔于美國的“指導運動”，運動中最有影響的是弗蘭克。帕森斯，后人稱為指導運動之父。出版《選擇職業》，戴維是第一個使用“咨詢”
的人，
40-50年代指導運動向當代咨詢轉變，羅杰斯是人本主義心理學的代表人物之一
美國的全國職業指導協會改組為“全美人事指導協會”，1984年更名為“美國咨詢和發展協會”簡稱AACD
第三節咨詢與治療概述
咨詢：就是一種提供信息、析疑解惑、忠告建議的活動。
培平斯基夫婦指出咨詢這種相互作用活動涉及三個要素：
1在兩位分別稱作咨詢者和來訪者的個人之間進行
2在一個專門的場所進行
3這一相互作用活動的發起和維持都是為了促使來訪者改變行為。(它指明咨詢在促使行為改變)
心理咨詢的性質和特點：
心理咨詢是一個人際互動過程，互動又叫相互作用，是社會心理學的一個概念，指兩個主體相互發生影響的過程，互動的實質是一方對另一方發出影響信息(刺激)，另一方對
這種影響進行認知和評價并作出一定行為(反應)，后者的反應又作為反饋信息(刺激)作用于前者這樣一個包含著或簡或繁的心理活動的過程
特點：咨詢是一種互動，是雙向的信息交流而非單向交流。
性質：1具有“心理性”2內容屬于心理學范疇3是要促成來訪者在心理、行為方面的積極改變
第四節咨詢和心理治療的道德準則
1當事人的利益2專業能力3保密
2013年心理咨詢師保過班套餐>>> 2013年心理咨詢師一對一雙證保過套餐>>>
2012年心理咨詢師課程免費試聽>>> 2012年心理咨詢師課程報名>>>
第一章咨詢要素分析
核心問題是來訪者在心理、行為上的改變或改善
歌德弗雷德和帕德瓦提出的各種治療中的5條共同原理：
1來訪者對治療會有助益的期望
2治療關系
3對個人自己和世界獲得一種外來的視角
4矯正經驗
5不斷的進行現實檢驗
弗蘭克發現和強調治療改變的共同性：
1來訪者心理痛苦的共同性
2各種治療的共有特性 (A與一位鼎力相助的人保持一種密切的、有情感交流的信賴關系B醫療背景C一套基本原理或概念構想E與基本原理相聯系的具體方法)
3各種治療原理和方法的共同的治療功能(A激起和維持來訪者的獲助期望B疏泄來訪者的情緒C提供新的學習經驗D增強了來訪者的“主宰感”或自我效能感F提供機會，使來訪者
能夠內化并維持治療收獲)
第二章 咨詢和治療的主要變項
來訪者有關特點：
1人格特質(A來訪者對人際影響的敏感性B來訪者處在煩惱之中，有心理痛苦，能促進治療C來訪者的痛苦如果訴諸人際交往而不是抱怨肉體之痛，治療效果好一些D有一定的應
付能力和成功的應付經驗的來訪者預后較好F一般智力也是一個重要因素)
YAVIS：Y年輕、A有吸引力V善言談I聰慧S成功
咨詢者品質：成熟 技能 敏感性
咨詢者的態度特質：對咨詢改變影響最有力
環境力量與治療內的力量的匹配情況有三種：1彼此促進2彼此沖突3既有促進成分又有沖突成分
2013年心理咨詢師保過班套餐>>> 2013年心理咨詢師一對一雙證保過套餐>>>
2012年心理咨詢師課程免費試聽>>> 2012年心理咨詢師課程報名>>>
最新資訊
- 別再到處找題了！心理咨詢師歷年真題完整版，一鍵獲取！2025-09-17
- 環球網校心理知識小課堂：為什么我們總愛“隨大流”？2025-09-16
- 環球網校心理知識小課堂：容易焦慮的人，常常陷入這個習慣2025-09-15
- 環球網校心理知識小課堂：別被小事氣炸！教你克服“野馬效應”2025-09-13
- 環球網校心理知識小課堂：在職場中感到不開心該怎么辦？如何緩解？2025-09-12
- 環球網校心理知識小課堂：職場實用心理學訓練營2025-09-11
- 環球網校心理知識小課堂：在心理咨詢中，如何處理來訪者的情感反應？2025-09-10
- 環球網校心理知識小課堂：如何在職場中運用心理學技巧提升個人魅力？2025-09-09
- 環球網校心理知識小課堂：如何判斷分裂型人格障礙的情感需求？2025-09-08
- 環球網校心理知識小課堂：什么是焦慮型人格障礙？2025-09-07
打卡人數
