自心理學作為統一考試科目后，出現的新問題是，考生只有一本薄薄的考試大綱作為復習參考。與此前相比，如何來復習，成為不少考生頗為疑惑的問題。就心理學這一統考科目，我在總結今年該專業命題特點的基礎上進而給同學們一些復習建議。轉自環 球 網 校edu24ol.com

　　從近年心理學的統考卷來看，試題呈現出如下特點：

　　一、考題側重考查實際應用能力

　　近幾年，教育部一直強調加大對考生實踐能力的考察力度。去年的考題中就有了很明顯的體現，從選擇、簡答和綜合題中都有傾向于這方面的考察。大多數考生當時都覺得考題簡單，但是當成績下來以后，卻發現成績不高，感到很意外，這就是復習方向沒把握好的緣故。所以，大家在平時的復習過程中，除了對書本上知識點的把握以外，也要注意結合日常生活中的案例來“消化”這些知識點。

　　二、考題的跨學科性

　　去年心理試卷在考察方面一個更為突出的特點是跨學科性，即不同學科之間結合在一起出題來考察學生的學科間聯系的綜合能力。如教育心理學中新增加的知識點：學習與心理發展的關系。這很明朗的表明，要求學生將個體的心理發展與學習結合在一起，考察兩者的關系，是否學習促進了心理發展的速度，反過來心理的不斷成熟和發展是否也增強了學習能力等。這就與實際教育中的問題結合起來了，給我們的啟示是：個體只有不斷的學習，不管是社會實踐學習還是書本文化知識的學習，都在促進個體的心理發展和成熟。反之，在職業人才選拔方面，心理成熟的個體，其學習和接受能力也相應的會很強。這就是對一個發展與教育實際結合的問題的思考。

　　大家在復習心理學時，要以考試大綱為準繩，科學安排復習是取得高分的保證。綜合分析今年的統考專業課心理學試卷后，我對2009年準備考試的考生提出以下復習建議：

　　1、嚴格按照考試大綱復習。如前分析，統一考試試卷的最鮮明特點就是嚴格按照考試大綱命題，無論命題思路、題型、比例乃至考查方式，無一不體現了大綱的要求。因此，復習的最根本的要求就是以大綱為基礎確定復習內容和復習強度。轉自環 球 網 校edu24ol.com

　　2、權威教材與輔助資料相結合。建議考生可以選擇相關學科的權威教材為主進行復習。關于輔助資料而言，有一點需要提醒考生，往年有關高校單獨命制的專業課真題也是很好的參考和復習資料。

　　4、通過做題和研究往年部分院校的真題，把握復習方向和重點。根據章節重難點，在復習時間上有所側重。同時，在做題和復習中，注重提高應試技巧。其實，統考題目并不難。以去年心理學統試題為例，很多同學說出題范圍在考綱之內，有的考察點就在平時的訓練中見過，但是，卻因為印象淡化和時間有限，答得不盡人意。這種現象也為09年考研的人提供了啟示：大家應該在夯實基礎的前提下，注意培養自身的應試能力、技巧，有重點地進行重難點的突破。

　　5、不同的章節應該以不同的復習方法來復習。而且，復習時間也應該有差別。再以教育心理學為例，它的內容相對單一化，可以直接分為兩個大的部分：教育心理學概述和學習。但是第一部分不怎么重要，頂多考個選擇題。第二部分則圍繞學習論題展開，這部分第三章最重要，最有可能以綜述題目形式出現，并且考察的具體方式也比較多樣化，考點非常多：具體分為三種：理論應用型、理論比較型、理論與教育實際密切結合型。考生對此部分要花足夠的時間和精力。

　　總之，心理學統考專業知識點和考察點都較多，對含義、分類和作用等會以選擇題形式考察，達到再認理解水平;理論是重點，要達到分析和應用的水平。需要再次提醒考生的是今年大綱中新加入的知識點，一定要掌握熟練。

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