16、()等都是揭示嬰兒感知能力的關鍵性研究方法。

　　(A)習慣化范式和手眼協調范式 (B)習慣化范式和優先注視范式

　　(C)手眼協調范式和優先位移范式 (D)手眼協調范式和優先注視范式

　　17、()使用視崖裝置實驗研究嬰兒的深度知覺。

　　(A)吉布森 (B)范茲 (C)洛克 (D)詹姆斯

　　18、美國人工“野孩”的個案研究公布以后，對()理論的沖擊最大。

　　(A)班杜拉的模仿理論 (B)皮亞杰的主客體相互作用理論

　　(C)喬姆斯基的轉換生成說 (D)斯金納的強化說

　　19、兒童身體發展遵循“近遠原則”的含義是(　　　)。

　　(A)兒童的活動范圍逐漸擴大 (B)兒童運動的發展順序是從軀干向四肢

　　(C)先發展手指和腳趾的小肌肉運動 (D)通過不同范圍的活動促進兒童身體發展

　　20、根據托馬斯-切斯關于兒童氣質類型的劃分，()的兒童行為反應積極，所以更容易得到成人的最大的關懷和喜愛。

　　(A)容易型 (B)困難型 (C)遲緩型 (D)混合型

　　21、()的形成是人最初的社會穩定交往的開始。

　　(A)氣質 (B)依戀 (C)思維 (D)情感

　　22、嬰兒依戀的性質最根本的取決于()。

　　(A)嬰兒的體型 (B)嬰兒的氣質

　　(C)與嬰兒有關的母親的行為 (D)與其他家庭成員有關的母親的行為

　　23、皮亞杰的單的判斷的三個階段中()又叫做道德相對主義。

　　(A)前道德判斷階段 (B)他律道德判斷階段 (C)自律道德判斷階段 (D)完全道德判斷階段

　　24、()的出現標志著兒童記憶發展上的一個質變。

　　(A)理解記憶 (B)意義記憶 (C)抽象記憶 (D)有意記憶

　　25、下面不屬于形成第二反抗期的原因的是()。

　　(A)自我意識高漲 (B)情緒的可變性和固執性并存

　　(C)中樞神經系統的興奮性過強 (D)產生了強烈的獨立意識

　　26、()是個性發展水平的標志。

　　(A)情緒特點 (B)自我意識 (C)日常心態 (D)社會關系

　　27、()是自我意識、心理自我迅速發展并走向成熟的時期。

　　(A)青春期到青年后期 (B)少年期到青年后期 (C)青年期到成年早期 (D)少年期到成年早期

　　28、人的“第二個青春期”是指()。

　　(A)青少年時期 (B)更年期 (C)成年中期 (D)成年晚期

　　29、()流體智力發展達到最高峰。

　　(A)青少年期 (B)中年早期 (C)中年晚期 (D)老年期

　　30、()是指嬰兒對多次呈現的同一刺激的反應?

　　(A)習慣化 (B)去習慣化 (C)二次習慣化 (D)習慣化范式

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