心理診斷與心理測驗輔導(一)
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基本內容：
一 心理診斷：
1.概念：心理診斷 結構式會談 非結構使會談
2.心理診斷的方法有哪些
3. 結構式會談與非結構式會談的優缺點
4.影響會談成功的因素有哪些
二 心理測驗：
1.概念：心理測驗
2.了解心理測驗的發展史
3.掌握心理測驗的應用
4.熟悉心理測驗的條件
5.掌握標準化心理測驗的條件
6.熟練掌握常用心理測驗的分類
7.為何要控制心理測驗的使用
目的：
掌握心理測驗的理論知識，熟悉心理測驗的操作方法及評分標準，以及對心理測驗的相關要求，通過心理測驗使自己對自己更加了解，可以使自己在今后的學習和工作中揚長避短更好的發揮。
第一節 心理診斷概述
一.概念：
心理診斷：是指醫生在生物、心理、社會醫學三軸觀點指導下，用心理學的方法和技術來評定病人的心理障礙，確定其性質和程度，以幫助臨床診斷疾病。心理診斷含有評定的意義。
二.心理診斷的目的：其目的有三
1.就診者心理狀態和行為是否正常及異常的性質、程度、原因。
2.就診者生理狀態是否正常，生理障礙的部位、程度和性質，生理障礙對心理過程的影響及心理過程對生理障礙的影響，心身關系。
3.社會因素對心理和生理障礙的影響。
三.心理診斷的方法：
臨床上常用的心理診斷的方法有：觀察法、會談法、個案法和心理測驗法。
1. 觀察法：是指有目的、有計劃地觀察病人的心理行為表現，如表情、姿態、動作、語言、睡眠等，根據觀察結果作出評定和判斷。臨床觀察根據需要可分為以下幾種方法：
⑴從時間來分：①長期觀察 ②定期觀察
⑵從形式來分：①住院觀察 ②門診觀察
⑶從內容來分：①一般觀察 ②重點觀察
應該注意的是，首先觀察必須有明確的目的和計劃;其次是必須客觀和精確，反復多次，不可輕易根據某些偶然現象就作出結論;三是必須做詳細的、準確的觀察記錄，必要時可利用一些輔助工具如照相、錄像、錄音等。
觀察法的運用有一定局限性，為了提高觀察的客觀性和可靠性，根據臨床診斷的需要，編制出各種臨床心理評定量表，用于心理診斷。
1. 會談法：是指醫護人員或臨床心理學家通過與病人的談話過程，了解病人 病情的來龍去脈，心理異常表現的性質幾產生的原因，病前的生活經歷和遭遇，以及可能存在的心理沖突和病人的性格特點、行為、習慣等，從而達到診斷的目的。
會談有許多不同的方式，一般分為結構式會談和非結構式會談兩類。
⑴結構式會談：是由主談者按所需資料的要求，一比較固定的方式和次序，編制出會談的提綱或問卷，并且主動發問，要求病人按問題回答。
結構式會談的優點： ①有助于系統地收集所需資料。
②有目的有重點地進行追問和檢查。
③方法固定，節省時間。
結構式會談的缺點： ①方法比較刻板。
②查問過于主動。
③會引起病人的反感或只能得到“是”與“否”的簡單回答。
⑵非結構式會談：主談者與病人自由交談，讓病人自然而然地說出他想要說的話。
優點： ①可以使病人在談話中較無戒心地吐露出內心的真情實意。
②在方法上比較靈活。
缺點： ①需要的時間較多。
②由于沒有一定的重點與方向，易出現顧此失彼。
③經驗不足者難以把握。
影響因素：①主談者與病人建立良好的關系是會談成功的關鍵。
②表里兼顧。
③把握會談方向。
④聯系過去和現在，結合主觀和客觀。
⑤特殊情況特殊處理。
2. 個案法：主要依靠收集病人有關的個案資料，綜合系統地進
行分析，查清病人心理障礙的表現，分析其病理機制，對疾病做出判斷。
優點：在于對病人的心理障礙能作出較全面深入的考察分析。
個案資料的內容豐富，歸納起來包括以下幾個方面：
①病人身份：姓名、性別、年齡、職業、文化程度、經濟狀況、社會地位。
②求診原因：緊張、失眠、憂郁、恐懼等促使病人就診的因素。
③病人現狀：指病人目前心理異常的表現及其性質、特征、程度、誘因背景等。
④病人的既往史：指病人出生前后至病前的各種有關資料。
⑤病人病前的人格特征：興趣、愛好、脾氣、習慣、智能等。
⑥病人的家族情況：家庭結構、家庭成員的關系、家庭成員對病人的態度。
4.心理測驗法：心理測驗法是心理診斷最常用的且較科學的檢查、評價方法，下面將詳細講述。
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