《人格心理學》模擬試題及參考答案(一)


一.判斷題
1.人格的定義尚未統(tǒng)一。(√)
2.人格是一種動力組織,這種組織內(nèi)隱于個體的身心系統(tǒng)內(nèi),決定個體的思想和行為。(√)
3.智力的成長曲線是一條先快后慢的發(fā)展曲線。(√)
4.斯騰是人格測驗的先驅(qū)。(×)
5.榮格提出了特質(zhì)理論。(×)
6.現(xiàn)代人通過養(yǎng)育子女完善自身人格。(√)
7.人格是穩(wěn)定的動態(tài)組織,由多重因素綜合形成。(√)
8.懲罰是形成行為規(guī)范的一種手段,屬于負強化。(×)
9.自我意識不包括個體對自己軀體、性別、體型、容貌等方面的意識。(×)
10.心理防御機制在大多數(shù)情況下是有意識運用的。(×)
11.霍蘭德認為大多數(shù)人的人格都可以分為六種基本類型,即實際型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和宗教型。(×)
12.大腦結(jié)構(gòu)與人的意識狀態(tài)并不完全同構(gòu)。(√)
13.根據(jù)交互作用分析理論,成人態(tài)的態(tài)度是客觀和理性。(√)
14.弗洛伊德研究提出了本能需要的轉(zhuǎn)化替代規(guī)律。(√)
15.中國素有“養(yǎng)兒防老”之說,當夫妻產(chǎn)生了矛盾或誤解,彼此難以調(diào)和時,長大的子女的疏導有時可以發(fā)揮奇妙的作用。(√)
16.根據(jù)交互作用分析理論,成人態(tài)的態(tài)度是權(quán)威和教誨式的。 (×)
17.根據(jù)交互作用分析理論,父母態(tài)的態(tài)度是權(quán)威和教誨式的。 (√)
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