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1、認識領悟療法的創始人是（）。

A. 艾利斯

B. 鐘友彬

C. 許又新

D. 弗洛伊德

【答案】B. 鐘友彬

【解析】 本題考查的是認識領悟療法的創始人。認識領悟療法是由中國心理學家鐘友彬提出的，他結合了精神分析理論和中國傳統文化，創立了具有中國特色的心理治療方法。鐘友彬提出了“中國的精神分析”和“認識領悟療法”，這種方法在理論和應用上都具有很高的價值。艾利斯是認知行為療法的創始人，許又新是中國著名的心理學家，但不是認識領悟療法的創始人，弗洛伊德是精神分析學派的創始人。因此，認識領語療法的創始人是鐘友彬。

2、斯金納的條件反射是（）。

A. 操作條件反射

B. 經典條件反射

C. 強化條件反射

D. 動作條件反射

【答案】A. 操作條件反射

【解析】本題考查的是斯金納在行為主義心理學中的研究內容。斯金納通過實驗研究了操作條件反射，這種反射是指通過對行為的后果進行強化，從而改變行為發生的頻率。

操作條件反射：指通過對行為的后果進行強化，從而改變行為發生的頻率。這是斯金納研究的主要內容。

經典條件反射：由巴甫洛夫提出，通過將一個中性刺激與一個無條件刺激反復配對，使中性刺激最終能夠引發與無條件刺激相同的反應。

強化條件反射：雖然與操作條件反射有關但并不是一個標準的術語。

動作條件反射：也不是一個標準的術語。

綜上所述，斯金納研究的條件反射是操作條件反射。

3、性心理咨詢工作的基本原則是（）。

A. 性知識、性生理、性技術教育相統一

B. 性知識、性生理、性法制教育相統一

C. 性知識、性道德、性法制教育相統一

D. 性醫學、性道德、性法制教育相統一

【答案】C. 性知識、性道德、性法制教育相統一

【解析】 本題考查性心理咨詢工作的基本原則。性心理咨詢工作的基本原則是將性知識、性道德和性法制教育相結合，以全面促進個體的性健康和性教育。性知識教育幫助個體了解性生理和性心理的基本知識，性道德教育幫助個體樹立正確的性觀念和性行為規范，性法制教育則幫助個體了解與性相關的法律法規，從而在性行為中遵守法律和社會規范。這三者相統一，能夠全面提高個體的性健康水平和法律意識，避免性行為中的誤區和違法行為。

4、為了避免在初診接待中出現緊張情緒，心理咨詢師應該在接診前（）。

A. 深入了解并記錄求助者的人格特點

B. 掌握并能夠熟練使用各種理論方法

C. 熟練掌握初診接待的各項操作步驟

D. 熟練掌握各種臨床心理測驗的使用

【答案】C. 熟練掌握初診接待的各項操作步驟

【解析】本題考查心理咨詢師在初診接待中如何避免緊張情緒。緊張情緒會擾亂思路和破壞工作程序，因此心理咨詢師需要在接診前做好充分準備，以確保初診過程順利進行。

深入了解并記錄求助者的人格特點（A）雖然重要，但在初診接待前并不現實，因為初診時對求助者的了解還不夠深入。

掌握并能夠熟練使用各種理論方法（B）是心理咨詢師的基本要求，但并不是直接解決緊張情緒的關鍵。

熟練掌握初診接待的各項操作步驟（C）是確保初診過程順利進行的重要措施，能夠幫助心理咨詢師在接診時更加從容和自信，從而避免緊張情緒。

熟練掌握各種臨床心理測驗的使用（D）也是重要的技能，但并不是初診接待中避免緊張情緒的直接方法，

為了將緊張情緒降到最低點，心理咨詢師應在初診前通過反復練習，熟練掌握初診接待的各項操作步驟，確保在實際操作中能夠從容應對，避免出現緊張情緒。

5、對攝入性會談正確的理解是（）。

A. 不涉及咨詢師初步觀察到的疑點

B. 不能加入評價

C. 不涉及上級心理咨詢師下達的目標

D. 不能加入提問

【答案】B. 不能加入評價

【解析】本題考查對攝入性會談的理解。攝入性會談是心理咨詢過程中的一種重要形式，主要用于收集求助者的詳細信息和了解其問題。以下是對各選項的分析：

攝入性會談的內容可以涉及求助者主動提出的求助內容，心理咨詢師在初診接待中觀察到的疑點，以及上級心理咨詢師為進一步診斷而下達的會談目標。因此，選項A和C的說法不正確。

在攝入性會談中，心理咨詢師可以依據心理測評結果的初步分析發現問題，但不能加入自己的評價，因為評價可能會對求助者產生影響，影響信息的真實性和客觀性。因此，選項B是正確的，

攝入性會談中，心理咨詢師可以通過提問來獲取更多信息，所以選項D也是不正確的。

綜上所述，攝入性會談中，心理咨詢師不能加入自己的評價。

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