更多試題可以查看>>>2021年心理咨詢師考試模擬練習題匯總

為了及時獲取2021年下半年心理所心理咨詢師基礎培訓考試報名時間、考試時間等重要節點信息，環球網校小編提醒您可以 免費預約短信提醒。

2021年心理咨詢師考試模擬練習題（22）

1.情緒與行為障礙的學生主要特征表現在(C)

A、認知和攻擊性行為

B、學習困難和社會交往障礙

C、認知和社會交往障礙

D、情感障礙和行為障礙

[解析]從認知角度講，情緒和行為障礙學生的特點主要表現為記憶貧乏、注意廣度狹窄、易分心、

多動等。

從社會交往角度講，情緒和行為障礙的學生要么表現出攻擊性行為，如對他人或事物有意侵犯、爭奪

或破壞等;要么表現出退縮性行為，如好做白日夢、空想、壓抑等。

2.學習困難的學生在記憶方面的障礙是(B)

A、記憶監控方面

B、工作記憶方面

C、瞬時記憶方面

D、長時記憶方面

[解析]工作記憶(working memory):屬程序性記憶、短時記憶，是-短暫時刻的知覺，是- -系列

操作過程中的前后連接關系，后-項活動需要前項活動為參照。

1、工作記憶是指記憶與語言理解或思考，或計劃同時進行的兩種過程，因此，在兩種過程之間注意

的往返被認為是工作記憶的基本特點。

2、在句子加工過程中語音回路的作用是提供句子的語音表征，以便用于后續的分析與綜合。工作記

憶是推理過程的核心。

3、由于工作記憶與語言能力、注意及推理有密切的關系，工作記憶與智力有較高的相關。

3.按照柯克的標準，智商在(C)之間的學生經訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適應社區生

活，并在他人監護下從事有-定經濟收入的工作。

A、90-70

B、55-70

C、25-55

D、25以下

4.當前對智力進行分類主要依照(AC)兩種分類系統

A、智力水平

B、對社會的適應程度

C、依照可教育性

D、需要監護的程度

5.智力落后的學生在學業成就歸因上的錯誤表現有(AC)

A、傾向于譴責自己

B、自信心低

C、愿意向別人尋求幫助

D、認為是自己的運氣不好

6.以下哪些障礙屬于學習困難兒童所具有的?(CD)

A、視覺障礙

B、智商落后

C、注意障礙

D、思維障礙

E、口頭語言障礙

7.下列哪些表現不屬于情緒與行為障礙(BDF)

A、人際關系問題

B、學習習慣差

C、攻擊行為

D、思維能力不足

E、焦慮情緒問題

F、神經系統過度疲勞

8.下列對情緒與行為障礙的學生描述中正確的有(ABD)

A、情緒和行為障礙的學生中也有智商分數正常甚至很高的

B、具有情緒和行為障礙的學生成績一般都不佳

C、情緒和行為障礙的學生主要 表現為攻擊性行為而非退縮性行為

D、具有情緒和行為障礙的學生往往具有習得性自棄感

希望環球網校小編為您整理的“2021年心理咨詢師考試模擬練習題（22）”的內容能對您有所幫助。我們還為您準備了更多心理咨詢師相關復習資料、模擬試題和歷年真題，您只需您點擊文章右側資料下載列表按鈕進入題庫即可免費下載學習。