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2020年心理咨詢師考試強化鞏固練習（3）

1.小學階段兒童思維的特點是(??)。

A.未掌握守恒

B.思維不具有可逆性

C.相對性

D.理解補償關系

參考答案：D

參考解析：小學階段兒童思維的特點是：產生了邏輯思維萌芽，運用具體運算圖式，掌握了守恒.思維具有可逆性;補償關系認知是指思維活動可以從不同維度進行轉換，小學兒童已具有此特點。因此本題選D。

2.產生深度知覺的年齡是(??)。

A.2歲

B.3個月

C.1歲

D.半歲

參考答案：D

參考解析：吉布森通過視崖裝置的實驗發現，嬰兒產生深度知覺的年齡是半歲。因此本題選D。

3.下列屬于童年期兒童類比推理能力發展特點的是(??)。

A.發展水平低于歸納推理和演繹推理

B.不存在年齡階段的差異

C.隨思維結構的變化而變化

D.低年級到中年級發展速度較快

參考答案：A

參考解析：小學兒童類比推理能力的發展水平低于演繹推理和歸納推理。因此本題選A。

4.先前學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用是(??)。

A.后干擾

B.前干擾

C.倒攝抑制

D.前攝抑制

參考答案：D

參考解析：前攝抑制是指先前學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用：倒攝抑制是指后學習的材料對識記和回憶先前學習材料的干擾作用。因此本題選D。

5.能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫(??)。

A.愛好

B.需要

C.誘因

D.內驅力

參考答案：C

參考解析：誘因是能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件。內驅力是由生理需要引起來的，推動個體為恢復機體內部平衡的一種喚醒狀態。需要是有機體內部的一種不平衡狀態，表現為有機體對內外環境條件的欲求。當人的興趣不是指向對某種對象的認識，而是指向某種活動時，人的動機便成為人的愛好了。因此本題選C。

理論知識多選題

6.按照SCL-90的中國常模標準，可考慮篩選陽性的情況是(??)。

A.總分超過160分

B.任一因子分超過2分

C.陽性項目數超過43項

D.陰性項目數低于47項

參考答案：A,B,C,D

參考解析：按全國常模結果，SCL-90總分超過160分，或陽性項目數超過43項，陰性項目數低于47項，或任一因子分超過2分，可以考慮篩選陽性，需進一步檢查。因此本題選ABCD。

7.從報考的角度看，健康心理活動(??)。

A.始終能發揮自身功能

B.是一種穩定的心理狀態

C.有利于個體生存與發展

D.可圍繞常模上下波動

參考答案：A,C,D

參考解析：健康的心理活動是一種報考平衡狀態，是在個人與環境相互作用過程中發生的。在這兩者相互作用過程中，如果這種報考平衡狀態被打破，心理健康狀態就會被破壞，所以不屬于穩定的心理狀態，但是圍繞著常模上下波動，是一種報考平衡。在生活當中，健康心理活動始終在發揮自身作用，這對于個體自身的生存與發展具有積極意義。因此本題選ACD。

8.容易引起無意注意的刺激包括(??)。

A.強度大的刺激

B.突然出現的刺激

C.新穎的刺激

D.固定不變的物體

參考答案：A,B,C

參考解析：無意注意是沒有預定目的，不需要意志努力就能維持的注意。強度大的、對比鮮明的、突然出現的、變化運動的、新穎的刺激，自己感興趣的、覺得有價值的刺激容易引起無意注意。因此本題選ABC。

9.關于嫉妒，正確的說法是(??)。

A.一個人不會嫉妒世界上的所有人

B.嫉妒情緒會影響個人的思想、情感和行為

C.道德發展水平高的人不會有嫉妒情緒

D.嫉妒具有對抗性

參考答案：A,B,D

參考解析：嫉妒是與他人比較，發現自己在才能、名譽、地位或境遇等方面不如別人而產生的一種由羞愧、憤怒、怨恨等組成的復雜情緒狀態。嫉妒情緒具有以下特點：針對性、持續性、對抗性和普遍性。針對性是指嫉妒總是針對具體的個體或群體，而不是針對所有人;持續性是指嫉妒情緒一旦產生，就不容易擺脫，能持續影響個體的思想、情感和行為;普遍性是指人在現實生活中，或多或少會體驗這種情緒，沒有誰不會有這種情緒。因此本題選ABD。

10.下列說法正確的是(??)。

A.所有的痛覺都是內部感覺

B.痛覺不容易適應

C.所有的痛覺都是外部感覺

D.痛覺具有保護機體的作用

參考答案：B,D

參考解析：皮膚感覺和內臟感覺中都有痛覺，各種感覺器官中也都有痛覺，痛覺遍布全身的所有組織中，包括內部感覺和外部感覺。痛覺對機體具有保護的作用，痛覺的產生告訴我們身體的某個部位受到了傷害，發生了病變，所以，痛覺具有生物學意義.難以適應。因此本題選BD。

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