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2020年心理咨詢師發展心理學預測習題及答案（5）

1.下列關于動作發展規律的說法正確的是(　　)。

A.從分化動作到整體動作

B.從上步動作到下部動作

C.從小肌肉動作到達肌肉動作

D.從有意動作到無意動作

參考答案：B

2.埃里克森關于兒童心理年齡階段劃分的標準是(　　)。

A.個性特征

B.活動特點

C.智力和思維水平

D.種系發展

參考答案：A

3.科學兒童心理學的奠基人是(　　)。

A.馮特

B.皮亞杰

C.比奈和西蒙

D.普萊爾

參考答案：D

4.兒童心理的研究必須從兒童心理發展的內外因和量變質變的辯證關系上來研究，這是遵循兒童心理研究的(　　)。

A.客觀性原則

B.實踐性原則

C.矛盾性原則

D.感知性原則

參考答案：C

5.艾里克森以(　　)的標準劃分心理發展階段。

A.認知發展

B.生理發展

C.人格特征

D.主導活動

參考答案：C

6.下列說法中正確的是(　　)。

A.成熟是訓練的前提條件，訓練對成熟只能起到加速或延緩的作用

B.訓練決定機體成熟

C.訓練是機體成熟的前提條件

D.訓練對個體的成熟沒有影響

參考答案：A

7.認為個體心理發展的動力，特別是其人格發展的動力，是由原我、自我和超我三者相互斗爭、相互協調的結果。持這種觀點的心理學家是(　　)。

A.華生

B.皮亞杰

C.朱智賢

D.弗洛伊德

參考答案：D

8.心理學家研究發現，不論民族、國家、地區，兒童獲得語言過程的順序具有一致性。這說明兒童心理發展年齡特征具有什么特點?(　　)

A.普遍性

B.階段性

C.漸進性

D.適合性

參考答案：A

9.去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認知發展到哪一階段的兒童能做到這種程度?(　　)

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

參考答案：D

10.人們在談論現在的孩子比過去的孩子聰明。這說明兒童心理發展特征的(　　)。

A.延續性

B.多變性

C.穩定性

D.可變性

參考答案：D

11.選擇古代哲學家經常采用的“假設兩難情境”，編制“道德兩難故事”，作為引發兒童道德判斷的工具，研究兒童道德判斷發展的心理學家是(　　)。

A.皮亞杰

B.華生

C.艾利克森

D.柯爾伯格

參考答案：D

12.為了逃避懲罰而服從于權威或有權力的人的道德判斷水平，處于柯爾伯格提出的(　　)。

A.前習俗水平

B.習俗水平

C.后習俗水平

D.都不是

參考答案：A

13.皮亞杰發現，兒童對已有的道德定向的認知表現出現一定的特點。請指出以下不屬于皮亞杰講的兒童道德定向認知的特點的是(　　)。

A.從認識單純的規則到了解真正意義的規則

B.從單方面的尊重到多方面的尊重

C.從自我中心到以他人為中心

D.從他律到自律

參考答案：C

14.皮亞杰認為在兒童11、12歲以后，兒童的認知水平就進入到(　　)。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

參考答案：D

15.用道德兩難故事研究兒童道德發展的心理學家是(　　)

A.斯騰伯格

B.柯爾伯格

C.埃里克森

D.弗洛依德

參考答案：B

16.根據柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是(　　)。

A.“好孩子”取向階段

B.懲罰和服從取向階段

C.良心或原則取向階段

D.權威和社會秩序取向階段

參考答案：C

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