心理咨詢師考試發(fā)展心理學考點分析：語言發(fā)展
更新時間：2019-12-02 13:06:46
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摘要 2019年下半年心理咨詢師考試已經(jīng)結(jié)束，想要備考2020年上半年的考生，現(xiàn)在可以備考了，環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您整理了“心理咨詢師考試發(fā)展心理學考點分析：語言發(fā)展”，希望對您有所幫助。
語言發(fā)展主要指人類個體出生后的一定時期內(nèi)掌握本族語的過程。它是兒童心理學的重要研究課題。廣義的語言發(fā)展還包括書面語的掌握。兒童口頭語言的發(fā)展又稱語言獲得，即說話和聽話能力的獲得。
嚴格說,語言發(fā)展是從兒童在1歲左右講出第一個真正的單詞開始的。因此，通常以單詞的出現(xiàn)為界，將整個過程劃分為語言準備期和語言發(fā)展期兩大階段。
語言準備期又稱前語言期。主要包括語言產(chǎn)生和語言理解兩個方面的準備。
語言發(fā)展期兒童語言的發(fā)展，主要包括句法發(fā)展、詞的使用和理解、以及語用能力的發(fā)展等方面。
句法發(fā)展主要指兒童口語中語句結(jié)構(gòu)的發(fā)展。
在兒童語言發(fā)展過程中，完整句的出現(xiàn)，表明兒童在句法發(fā)展方面已進入到較高一級的層次。
復合句是句法發(fā)展的更高一級層次。
句子的理解是句法發(fā)展的另一個方面。
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