心理咨詢師社會心理學重難點：模仿、暗示和社會感染
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一、模仿
(一)模仿的概念
在沒有外在壓力的條件下，個體受他人影響仿照他人，使自己與之相同或相似的現象，稱為模仿。模仿的特點包括：①榜樣是模仿的條件，模仿是自愿的，有時可能是無意識的;②模仿者的舉止近似于所模仿的榜樣。
(二)模仿的意義
模仿的意義主要包括：①模仿是學習的基礎;②模仿是適應社會生活的一種方式;③模仿可以促進群體形成。
(三)模仿的發展
(四)塔爾德的《模仿律》
塔爾德最早研究模仿，并提出模仿律。
塔爾德的模仿律包括：①下降律;②幾何級數律;③先內后外律(沒有“上升律”)。——塔爾德模仿3定律1011—40
1.下降律：電視廣告中經常請大明星做主角，根據塔爾德的《模仿律》這可能是應用了下降率。
2.幾何級數率
3.先內后外律
塔爾德在《模仿律》中指出，“個體對本土文化及其行為方式的模仿與選擇，總是優于外域文化及其行為方式”，這被稱為先內后外律。
二、暗示
(一)暗示的概念
在非對抗的條件下，通過語言、表情、體語以及符號等對他人的心理與行為發生影響，使之接受影響者的意見和觀點或者按所示意的方式去活動，叫暗示。暗示有三個環節，即暗示者、暗示信息和被暗示者。
(二)暗示的分類
暗示刺激發出后，引起被暗示者相反的反應，稱為反暗示。
(三)影響暗示效果的主要因素
人際距離不是影響暗示效果的主要因素。影響暗示效果的主要因素是：①暗示者的個人魅力;②被暗示者的人格;③環境。
三、社會感染
(一)社會感染的概念
通過語言、表情、動作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為，這種現象叫社會感染。
社會感染的特點包括：①雙向性;②爆發性;③接受的迅速性。全面性不是社會感染的特點。——社會感染3特點
“在較大群體內產生循環感染。反復振蕩、反復循環，引發強烈的沖動性情緒，導致非理性行為的產生”，這說明社會感染具有爆發性的特點。
(二)社會感染的分類
社會感染大體可分為個體間的感染;②大眾傳媒的感染;③大型開放群體的感染(不是“群眾性的感染”)。——社會感染3類型
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