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ACI心理咨詢師知識要點備考:社會角色分類

更新時間:2019-09-23 09:31:52 來源:環球網校 瀏覽131收藏39

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摘要 2019年第四期ACI注冊國際心理咨詢師12月考期將于12月21日考試,目前來說大家的備考時間還是比較充裕的,環球網校ACI注冊國際心理咨詢師頻道為您整理了“ACI心理咨詢師知識要點備考:社會角色分類”,希望對您有所幫助。

先賦角色和成就角色

按角色獲得方式,社會角色可以分為先賦角色和成就角色。前者是建立在先天因素基礎上的角色,比如父母角色;后者指主要靠個體努力獲得的角色,比如老師角色。

規定性角色和開放性角色

按角色行為的規范化程度,社會角色可以分為規定型角色和開放型角色。前者行為的規范化程度較高,個體自由度較小,如公務員、軍警等;后者行為的規范化程度相對較低,個體自由度較大,如朋友等。

功利型角色和表現型角色

按角色的功能,社會角色可以分為功利型角色和表現型角色。前者是以追求實際利益為基本目標的角色,如銀行家、企業家、商人等,主要是追求效率;后者是以表現社會秩序、制度、價值觀念、道德風尚為基本目標的角色,如學者、教授等,主要發揮社會公平的作用。

自覺角色和不自覺角色

按角色承擔者的心理狀態,社會角色可以分為自覺角色和不自覺角色。前者對自己的角色扮演有較為明確的意識,并盡力感染“觀眾”,比如演員,后者并未意識到角色扮演,只是以習慣的方式行動,比如性別角色大多數時候是不自覺的。

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