ACI心理咨詢師考試練習題

單選題

1、弗洛伊德學說在咨詢心理學歷史上屬于( )。

A.行為學派B.認知學派C.動力學派D.人本主義學派

參考答案：C

參考解析：精神動力學、心理動力學是精神分析的核心內容，所以弗洛伊德學說在咨詢心理學歷史上屬于心理動力學派。故選C.

2、奧爾波特認為社會心理學是研究( )和社會意識的學科。

A.社會認知B.社會心理C.社會行為D.社會影響

參考答案：C

參考解析：此題考查的是奧爾波特關于社會心理學的定義。他認為社會心理學是“研究個體的社會行為和社會意識的學科”，故選C.

3、我們往往用“禍不單行”來形容( )。

A.單一性壓力B.同時性疊加壓力C.繼時性疊加壓力D.破壞性壓力

參考答案：C

參考解析：繼時性疊加壓力，指兩個以上能構成壓力的事件相繼發生，后繼的壓力恰恰發生在第一個壓力的第二階段或第三階段，這時，當事者體驗到的壓力稱為繼時性疊加壓力。用“四面楚歌”來形容同時性疊加壓力。故選C.

4、柯爾伯格將人的道德發展劃分為( )。

A.2種水平和4個階段B.3種水平和6個階段C.4種水平和8個階段D.4種水平和6個階段

參考答案：B

參考解析：此題考查的知識點是柯爾伯格的道德發展理論。美國心理學家柯爾伯格用道德兩難故事研究人的道德發展，將人的道德發展大致分為3種水平、6個階段。故選B.

5、( )是檢驗測驗分數能否有效地區分由效標所定義的團體的一種方法。

A.相關法B.區分法C.命中率法D.失誤法

參考答案：B

參考解析：效標效度的評估方法包括相關法、區分法，以及命中率法，并沒有失誤法。

相關法是評估效標效度最常用的方法，是求測驗分數與效標資料間的相關系數，這一相關系數稱為效度系數。

命中率法：是當測驗用來作為取舍的依據時，用其正確決定的比例作為效度指標的一種方法。故選B.

6、以“意向逐漸減退，進程緩慢，預后不良”為主要表現的精神分裂癥屬于( )。

A.單純型B.青春型C.偏執型D.緊張型

參考答案：A

參考解析：精神分裂癥有許多亞型，其中單純型，以起病緩慢，持續發展意向逐漸減退、退縮、懶散為特征，治療困難，預后不良。故選A.

7、老師判斷法，就是請有關老師對測驗題目與原定內容的符合性做出判斷，看測驗的題目是否代表規定的內容。如果老師認為測驗題目恰當地代表了所測內容，則測驗具有內容效度。因此，內容效度有時又稱( )。

A.構想效度B.效標效度C.區分效度D.邏輯效度

參考答案：D

參考解析：為了確定一個測驗是否有內容效度，最常用的方法是請有關老師對測驗題目與原定內容的符合性做出判斷，看測驗的題目是否代表規定的內容，由于這種估計效度的方法，是一個邏輯分析的過程，所以內容效度有時又稱“邏輯效度”。故選D.

8、 詹姆士的自尊公式是( )

A.自尊=成功/自信B.自尊=成功/抱負C.自尊=自信/抱負D.自尊=抱負/成功

參考答案：B

參考解析：詹姆士在《心理學原理》一書中提出了一個自尊的經典公式：自尊一成功/抱負。故選B.

9、 以“意向逐漸減退，進程緩慢，預后不良”為主要表現的精神分裂癥屬于( )。

A.單純型B.青春型C.偏執型D.緊張型

參考答案：A

參考解析：精神分裂癥有許多亞型，其中單純型，以起病緩慢，持續發展意向逐漸減退、退縮、懶散為特征，治療困難，預后不良。故選A.

10[多選題] 皮亞杰認為影響兒童心理發展的基本因素包括( )。

A.成熟B.經驗C.同化D.社會環境

參考答案：A，B，D

參考解析：此題考查的知識點是皮亞杰的心理發展觀。皮亞杰認為心理發展實質上是主體對客體環境的適應，適應的本質在于主體與環境的平衡;而成熟、經驗、社會環境和平衡是影響心理發展的基本因素。故選ABD.

11[多選題] 百分位常模包括( )。

A.百分等級B.百分點C.四分位數D.十分位數

參考答案：A，B，C，D

參考解析：百分位常模包括百分等級、百分點，以及四分位數、十分位數。故選ABCD.

12[多選題] 青春期記憶的主要特點包括( )。

A.多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期

B.有效地運用各種記憶策略

C.短時記憶容量達到一生中的最高峰D

D.自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差

參考答案：A，B，C

參考解析：此題考查的知識點是青春期記憶的發展，其主要特點為：一是自覺地運用意義記憶，同時有效地運用機械記憶;二是多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期;三是有效地運用各種記憶策;四是短時記憶達到一生中的最高峰。故選ABC.

13[多選題] 測量的主要元素包括( )。

A.事物B.數字C.法則D.描述

參考答案：A，B，C

參考解析：測量是依據一定的法則用數字對事物加以確定。測量主要包括三個主要元素：事物、數字以及法則，因此選ABC.

14[多選題] 從眾行為的原因包括( )。

A.尋求行為參照B.群體凝聚力C.遺傳素質D.對偏離的恐懼

參考答案：A，B，D

參考解析：從眾是在群體壓力下，個體在認知、判斷、信念與行為等方面自愿地與群體中的多數人保持一致的現象。從眾行為的原因包括尋求行為參照;對偏離的恐懼;群體凝聚力。故選ABD.

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