2018年12月注冊國際心理咨詢師基礎心理學考點:記憶
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第四節 記憶
一、1.記憶是過去的經驗在頭腦中的反映。
2.記憶按內容可分為五種：⑴形象記憶⑵情景記憶⑶情緒記憶⑷語義記憶⑸動作記憶。
3.記憶過程的三個環節：識記、保持、回憶和再認(再現)。
二、對識記過的材料既不能回憶也不能再認，或者發生了錯誤的回憶或再認叫遺忘。
德國心理學家艾賓浩斯是對記憶與遺忘進行實驗研究的創始人。他用于記憶研究的材料叫無意義音節。遺忘的進程是先快后慢。
三、1.我們把過去感知過后事物的形象在頭腦中再現的過程叫做表象，在頭腦中所出現的事物的形象也叫表象。
2.表象的特征：直觀形象性、片斷不穩定性、可操作性、概括性。
3.表象在心理發展的過程中是從感知向思維過渡的中間環節，沒有表象，思維也難于發展起來(感知→表象→思維)。
四、1.認知心理學把記憶也看作是人腦對輸入的信息進行編碼、儲存和提取的過程。并按信息的編碼、儲存和提取的方式的不同，以及信息儲存時間長短的不同，將記憶分作分作三個記憶系統：瞬時記憶、短時記憶、長時記憶。
2.瞬時記憶又叫感覺記憶或感覺登記，是指外界刺激以極短的時間一次呈現后，信息在感覺通道內迅速被登記并保留一瞬間的記憶。瞬時記憶的特點：⑴鮮明的形象性⑵容量很大，為9-20比特，有9個以上的項目;圖象記憶保持的時間為0.25-1秒，聲象記憶保持的時間可以超過1秒，但最長不會超過4秒。⑶對瞬時記憶的信息加以注意，即可轉入短時記憶了。
3.短時記憶是指外界刺激以極短的時間一次呈現后，保持時間在1分鐘以內的記憶。短時記憶的特點：⑴容量有限，一般為7±2個組塊。⑵語言文字的材料多為聽覺編碼，即容易記住的是語言文字的聲音而不是它們的圖象;非語言方案的材料是形象的記憶。⑶短時記憶中的信息是正在加工的信息，因而是可以被意識到的。
4.長時記憶的遺忘或因自然的衰退，或因干擾造成。干擾又分為前攝抑制和倒攝抑制兩種。
|
名稱/特點 |
編碼方式 |
容量 |
能否意識到 |
轉換方式 |
|
瞬時記憶（4秒） |
刺激物的形象 |
9～20大，時間短 |
意識到，轉變 |
注意，轉入短時 |
|
短時記憶（1分） |
聽覺編碼 |
7±2有限，記憶廣度 |
被意識到 |
復述，轉入長時 |
|
長時記憶 |
語義、形象 |
種類、數量都無限 |
意識不到，想 |
遺忘 |
5.⑴系列位置效應就是記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果產生的影響。⑵系列開頭比系列中間的材料記得好又叫首因效應或首位效應;系列末尾比系列中間的材料記得好又叫近因效應或新近效應。(兩頭好，中間差)。
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