2018注冊國際心理咨詢師考試健康心理學考點:基本界定
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一、健康心理學的確立人類疾病和死亡譜發生了根本性變化，傳染性和營養不良患者減少，慢性疾病越來越引人注目，慢性疾病的發生、發展、防治中人們的行為習慣和生活方式的作用尤為突出。醫療領域的人員也越來越認識到心理社會因素在健康和疾病中的重要作用。這樣的背景下，健康心理學得以確立。
1978年拋開的美國心理學大會批準健康心理學成為APA第38分支。
二、健康心理學的目標
1、科學研究特定疾病的原因或緣起，即它們的病因學。(尤其對疾病的心理、行為和社會起源感興趣)
2、增進健康。(關注如何使人們進行增進健康的行為)
3、防治疾病。(幫助人們最大限度地減少不利健康的因素;幫助已患病者調整狀態，適應其疾病并遵守困難的治療方案)
4、促進公眾健康政策，改善健康保障體系。(研究衛生機構和衛生專業人員對人們心理行為的影響，為他們改進服務、提高服務成效提供建議)
三、健康心理學的定義及分析
定義：融教育、科學和職業等多種功能為一身，在健康的促進和維護、疾病的預防和治療、功能失調相關病因的辨別以及健康服務體系的分析和促進、健康政策的形成等方面有獨特貢獻的心理學學科。
重點：健康心理學針對的是軀體健康和生病問題，而非精神健康和病態問題;十分強調健康的促進和維護、社會關注的持續性、生活質量的提高和衛生保健費用的控制等問題，特別是通過改變人們的生活方式來進行相應的改善;在疾病的預防和治療，分析和促進健康服務體系和健康政策的形成方面都扮演重要角色;關注健康、生病和相關功能失調的病因和診斷的聯系。(環球網校提供注冊國際心理咨詢師考試健康心理學考點)
根本目的：在于研究人的行為與健康之間的關系及其規律，并用此消除消極的行為，倡導積極的健康行為，使人們達到最佳健康水平。
四、健康心理學者的主要工作范疇
主要在三個方面發揮作用。
1.研究。識別影響健康維護及增加疾病危險的心理過程;研究如何發揮健康心理學的教育和干預角色，如何開展和評估促進個體采納健康行為的項目;研究如何對干預、治療的結果進行評估的問題，以往過分關注客觀指標而忽略了對象的主觀評價。
2.教學。主要在各類醫學、護理和公共衛生學校的教室展開，還可以在社區保健機構進行，也會深入政府機構，為衛生保健方面的決策提供信息。
3.應用。健康心理學的臨床技能在健康和疾病問題中有著廣泛的應用?？梢詾榛颊咛峁┲苯拥母深A;還可以提供間接的咨詢。
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