2017下半年二級心理咨詢師《社會心理學》輔導:自我、身份與自尊

更新時間：2017-07-16 14:59:34 來源：環球網校

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　　1、自我(自我意識、自我概念)(1)定義：是個體對其存在狀態的認知，包括對自己的生理狀態、心理狀態、人際關系及社會角色的認知。①主我與客我，這是詹姆斯關于自我的概念，主我是主動的自我，是認識的主體;客我是認識的對象，即被觀察者，包括一個人所持有的關于他自己的所有的知識與信念;鏡我是由他人的判斷所反映的自我概念②羅杰斯認為，自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，是個體自我知覺的體系與認識自己的方式(2)結構：物質、心理、社會、理想、反思自我(3)功能：保持個體內在的一致性;解釋經驗;決定期待(4)自我概念的形成發展經歷三個階段：從生理(8個月-3歲)到社會(3歲-13、4歲)，最后、到心理自我(青春期-成年)。

　　2、身份：(1)定義：由個體的社會地位及處境地位決定的自我認同。社會地位所決定的身份是地位身份，是相對穩定的，是身份的主體;處境地位所決定的身份是處境身份，它是易變的。身份是由角色構成的，在地位身份中，角色就是由身份決定的行為期待(2〕特點：客觀、主觀、多重、穩定。(環球網校提供二級心理咨詢師《社會心理學》輔導)

　　3、自尊(1)定義：①是個體對其社會角色進行自我評價的結果。自尊水平是個體對其扮演的每一個角色進行單獨評價的總和②馬斯洛需求層次理論中，自尊是一種高級需要。自尊需要包括：對成就、優勢與自信等的欲望，對名譽、支配地位、贊賞的欲望。自尊需要的滿足會導致自信③1890年，詹姆士在《心理學原理》提出自尊的經典公式：自尊=成功/抱負。該公式說明自尊取決于成功，獲得的成功對個體的意義(2)影響因素包括：家庭中的親子關系;行為表現的反饋;選擇參與和揚長避短;根據相似性原理理性地進行社會比較。

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