2017年心理咨詢師三級變態心理學考前復習:變態心理學概述
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【摘要】環球網校溫馨提示：心理咨詢師考試已進入備考階段，為了大家能更好的系統復習，心理咨詢師頻道為心理咨詢師學員整理了“2017年心理咨詢師三級發展心理學考前復習:老年期”，主要講發展心理學考點。請仔細閱讀。
變態心理學概述(環球網校心理咨詢師頻道為您提供變態心理學概述知識)
人的心理活動存在正常和異常，可互相轉化。即使是心理異常的人(或精神障礙患者)，心理活動也不完全是異常的(因此也不能說精神障礙患者的心理活動一定都偏離常態的)。精神異常群體的比例較小。心理異常的人經過系統治療，異常部分也能得到改善或完全被矯正。
一、研究對象
1、定義：以心理與行為的異常表現為研究對象，研究心理異常的定義、發生、種類、性質、特點、具體表現形式;心理異常造成的痛苦體驗;認知功能和社會功能的損傷等。
2、不同：側重心理異常的基本性質與特點，研究個體心理差異以及生存環境對心理異常發生、發展的功能影響;精神病學著重精神障礙的診斷、治療、轉歸、預防與康復。
二、學科簡史
1、早期關注：公元前400年，希波克里特用體液學說來解釋人的異常心理和行為， “心理是腦的功能”雛形。中世紀，心理異常現象被看作摩鬼附身。自然科學誕生后，把心理異常現象與大腦功能聯系起來，用唯物的思維對待心理異常問題。
2、精神分析的解釋：(1)“精神分析第一個令人不快的命題是：心理過程主要是潛意識的，意識僅僅是部分和動作……”。思想和欲望都可以是潛意識的。“第二個命提也是精神分析的創見之一，認為性的沖動，廣義的和狹義的，都是神經病和精神病的重要起因，這是前人所沒有認識到的。”(2)五個推演判斷：①人類的生物本能是心理活動的動力，這一動力冠名為力比多②力比多在幼年期驅動人的性心理發展，自出生起到發展結束，有三個發展階段：口欲期、肛欲期、生殖器期③心理活動存在于潛意識前意識和意識中，人格結構由本我、自我、超我構成④本我(快樂)、自我(現實)、超我(道德)⑤人具有防止焦慮的能力，叫防御機制(3)三個原因說明：心理異常的原因①固著：合理地度過性心理發展的每個階段，是未來心理發展的充分和必要條件;如果某個階段接受的刺激過多或過少，會使性心理的發展受到挫折;造成性心理發展固著，導致造成未來人格的異常②焦慮：自我為處理本我與超我之間的矛盾沖突，必須不斷學習外部世界，所以我們體驗著焦慮③壓抑：為防止抵御消除焦慮，我們必須克制壓抑非理性沖動或者沖突矛盾。壓抑不了會痛苦，但壓抑住了也未消失，而以扭曲的形式表達出來，就變成了異常心理和行為。
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3、行為主義的解釋①行為主義的研究路線：通過動物實驗的結果，演繹和推論人的心理，再以人為實驗對象，研究其行為并與動物實驗結果比較②行為主義介入變態心理學的最早記載，是巴甫洛夫通過實驗研究結果分析，用高級神經活動學說說明人的異常心理現象。通過分析動物試驗結果，認識到高級神經系統功能的病理生理機制，再通過對臨床病人的觀察，用類比的方法來解釋人的異常心理現象③認為神經癥與精神病的產生是由興奮和抑制這兩個基本神經過程的沖突造成的。兩個條件是“一個是興奮過程和抑制過程的艱難相遇，即這兩個過程的沖突，另一個是強有力的、異乎尋常的刺激。”“神經癥與精神病的區別在于神經活動障礙的復雜性或精細特征性。”(環球網校心理咨詢師頻道為您提供變態心理學概述知識)
4、人本主義的解釋：提出潛能概念，由于潛能趨于完善的特征受到了阻礙，是自我無法實現的結果。馬斯洛認為最基本的表現是因存在和責任沖突而造成的存在焦慮。
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