2017年心理咨詢師三級發展心理學考前復習:少年期


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少年期/青春發育期(11、12歲-15、16歲,初中階段)(環球網校心理咨詢師頻道為您提供發展心理學少年期知識)
身心發展迅速而又不平衡,復雜發展并充滿矛盾,又叫困難期或危機期。
一、生理發育加速
1、生理發育加速(1)身高體重加速:每年長高約6-8厘米,甚至10-12厘米;體重年平均4.5-5.5公斤(2)生理機能發育加速:男性強健,女性豐滿;腦和神經系統逐步發育成熟(3)性發育和成熟加速:生殖系統是發育成熟最晚。包括性器官發育、出現第二性征、性功能成熟。
2、青春發育期提前的趨勢。
3、身心危機:心理生物性紊亂、心理和行為易出現偏差(如神經癥、病態人格、噪狂癥等)
4、心理矛盾性特點:成人感與半成熟狀態(根本原因。包括:過高評價、認為思想行為屬成人、要求與成人平等,渴望成人式信任尊重);心理斷乳與精神依托;心理閉鎖性與開放性;成就感與挫折感的交替
二、認知發展
1、記憶:記憶廣度(短時記憶)成績達到頂峰;不同材料記憶15、6歲時達到最高峰。
2、思維:形式運算思維階段,思維形式擺脫了具體內容的束縛,假設演繹推理能力(皮亞杰用鐘擺實驗證明)發展。抽象邏輯推理能力顯著發展。
三、個性和社會性發展
1、自我意識:是進入自我意識發展的第二個飛躍期(嬰兒期是第一)。特點是強烈關注外貌風度、重視能力和學習成績、關心自己個性成長、有很強的自尊心。
2、情緒變化:早期積極狀態少,消極狀態多,穩定性差,起伏變化多。晚期穩定性增加,變化趨緩。特點是煩惱增多、孤獨感壓抑感增強、經常出現難以控制的情緒波動。
3、自我中心性特點:以人際關注和社會性關注為焦點,把自己作為人際和社會關注的中心,認為自己的關注就是他人的關注。與幼兒自我中心(以自我感受和認知來理解他人的感受和認知)不同。獨特自我和假想觀眾。
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4、第二逆反期(1)表現在為獨立自主意識受阻而抗爭、為社會地位平等的欲求而抗爭、觀念上的碰撞(2)反抗的主要對象是父母或其他遷移對象(3)反抗形式分為外顯行為上的激烈抵抗和將反抗內隱于心并以冷漠相對(4)①第一逆反期(3歲左右)和第二逆反期(青春發育期)②共同點在于獨立自主意識的增強、向控制方要求獨立自主權利;均出現成長發展的超前意識,分別具有“長大感”和“成人感”③不同點在于第一逆反期的獨立自主性要求按自我意志行事,行為動作自主自由。第二逆反期的獨立自主性是要求人格獨立、社會地位平等,精神和行為自主,反抗父母或有關方控制(5)是正?,F象,是發展性現象。父母注意問題①理解逆反期對心理發展的意義②面對這一客觀現實③理解其多重矛盾的焦點所在(父母對其成人感和半成熟現狀認識上的矛盾)④正視少年兒童的獨立自主要求。(環球網校心理咨詢師頻道為您提供發展心理學少年期知識)
四、面臨的心理社會問題:不符合或違反社會準則和行為規范,或不能很好地適應社會生活,從而對他人、社會或自身造成不良影響甚至危害的問題。主要有(1)網絡游戲成癮:網絡成癮又稱網絡性心理障礙。主要表現是強迫性網絡使用、在游戲中獲得強烈的滿足感和成就感、停止后會出現不良反應、虛擬感受會強化上網欲望,造成惡性循環。主要原因有:網絡游戲本身特征、青少年本身特點(自制力較差、自我保護心理抵御能力弱、人格方面有高焦慮和抑郁傾向的)、外部環境不良或壓力過大(2)精神分裂癥:原因主要有遺傳因素;青春期特有的不平衡、不適應及困惑和危機感;誘因導致的性妄想(3)自殺傾向:原因包括心理障礙、家庭環境、學校壓力、個人遭遇(4)反社會行為和青少年犯罪①發展趨勢和特點包括,犯罪率增加、年齡下降、女性增加、暴力化團伙化且集中于搶劫強奸和盜竊。②原因包括:家庭、同伴因素和群體壓力、青少年自身。
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