2016年心理咨詢師三級(jí)會(huì)談法簡(jiǎn)介復(fù)習(xí)
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會(huì)談法簡(jiǎn)介(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供會(huì)談法簡(jiǎn)介知識(shí)點(diǎn))
會(huì)談法是心理咨詢師必須掌握的基本方法之一，是一種有目的的交流。
會(huì)談法的要點(diǎn)
1、 會(huì)談中聽(tīng)比說(shuō)更重要
2、 態(tài)度
3、 區(qū)別和鑒別
4、 會(huì)談法的種類(lèi)
(1) 攝入性會(huì)談
(2) 鑒別性會(huì)談
(3) 治療性會(huì)談
(4) 咨詢性會(huì)談
(5) 應(yīng)急性或危機(jī)性會(huì)談
5、 最長(zhǎng)使用的攝入會(huì)談方式是背景資料的采集法
(1) 人口學(xué)資料
(2) 求助的原因和對(duì)咨詢服務(wù)的期望
(3) 現(xiàn)在及近期的狀況
(4) 對(duì)家庭的看法
(5) 早年回憶
(6) 出生和成長(zhǎng)
(7) 健康及身體狀況
(8) 教育及培訓(xùn)
(9) 工作記錄
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(10) 娛樂(lè)(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供會(huì)談法簡(jiǎn)介知識(shí)點(diǎn))
(11) 性欲的發(fā)展
(12) 婚姻和家庭資料
(13) 社會(huì)基礎(chǔ)
(14) 自我描述
(15) 生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和選擇
(16) 對(duì)未來(lái)的看法
(17) 求助者附加的任何條件
6、 了解求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn)
(1) 外表和行為設(shè)計(jì)的問(wèn)題
(2) 交談過(guò)程中的語(yǔ)言和特點(diǎn)涉及的問(wèn)題
(3) 思維內(nèi)容涉及的問(wèn)題
(4) 認(rèn)知過(guò)程及功能涉及的問(wèn)題
(5) 情緒涉及的問(wèn)題
(6) 靈感及自知力涉及的問(wèn)題
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7、 怎樣提問(wèn)題(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供會(huì)談法簡(jiǎn)介知識(shí)點(diǎn))
不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)可能會(huì)帶來(lái)的消極作用
(1) 造成依賴(lài)
(2) 責(zé)任轉(zhuǎn)移
(3) 減少求助者的自我探索
(4) 產(chǎn)生不準(zhǔn)確的信息
(5) 求助者可因?yàn)樘幵诒?ldquo;審問(wèn)”地位而產(chǎn)生防衛(wèi)心理和行為
(6) 提問(wèn)過(guò)多可以影響交談中必要的概括與說(shuō)明
除了提問(wèn)題的數(shù)量和頻率要注意掌握外，還應(yīng)當(dāng)對(duì)各類(lèi)問(wèn)題的性質(zhì)以及可能造成的后果有所了解：
(1)“為什么。。。。。。”的問(wèn)題：暗示求助者的行為和情緒是錯(cuò)誤的。
(2)多重選擇性問(wèn)題：使獲得的信息受限制
(3)多重問(wèn)題：使來(lái)訪者不知所措
(4)修飾性反問(wèn)：這類(lèi)問(wèn)題不構(gòu)成問(wèn)題，不需要回答也無(wú)法回答
(5)責(zé)備性問(wèn)題：是以反問(wèn)的形式責(zé)備求助者
(6)解釋性問(wèn)題：咨詢師表達(dá)自己對(duì)問(wèn)題的看法和理解，而不是推動(dòng)當(dāng)事人去自我探索。
8、選擇會(huì)談內(nèi)容的原則
(1)可接受
(2)有效
(3)積極
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