2016年心理咨詢師三級社會認知概述復習


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社會認知的研究始于20世紀40年代中期,第二次世界大戰結束不久,美國心理學家布魯納、波斯特曼等人最先提出了“社會知覺”的概念,強調知覺過程受社會因素的制約,布魯納等人倡導的有關社會知覺研究的理論被稱之為新思潮理論,開辟了社會知覺研究的道路。(環球網校心理咨詢師頻道為您提供社會認知概述知識點)
1、什么是社會認知
答:是人對社會世界的認識,是對社會客體之間關系的認知,以及這種認知與人的社會行為之間的關系的理解和推斷,是個體觀察他人的外部行為表現,并對其內在的心理狀態、行為動機和意向作出推測和判斷的過程,包括感知、判斷與評價、推論與解釋幾個過程組成,而不僅局限于其中一個環節。
2、社會知覺的復雜性與特殊性
人對社會性客體的反應不同于對物理世界的反應?
答:①當認知對象是人時,認知者表現出更強的探索其行為原因的愿望;②由于他人的出現對我們的目標可能產生影響,所以他人的出現使我們更加關心自己的目標;③他人可以使我們產生關于自己和對方在態度、能力等方面的社會性比較。人的社會認知實際上是在與他人的社會互動中進行的。
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3、社會認知的意義(環球網校心理咨詢師頻道為您提供社會認知概述知識點)
答:社會認知是人認識社會的必經之路。人們是在社會認知的基礎上進行社會化并形成性別角色和人際關系,產生社會動機、自我意識和社會態度,進而采取各種社會行為的。
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