2016年心理咨詢師二級團體心理咨詢方案的制定復習
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【摘要】環球網校溫馨提示：心理咨詢師考試已進入備考階段，為了大家能更好的系統復習，心理咨詢師頻道為心理咨詢師學員整理了“2016年心理咨詢師二級團體心理咨詢方案的制定復習”，主要講團體心理咨詢方案的制定考點。下面就是團體心理咨詢方案的制定的內容，請仔細閱讀。
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團體心理咨詢方案的制定(環球網校心理咨詢師頻道為您提供團體心理咨詢方案知識點)
團體心理咨詢是在團體情境中提供心理幫助與指導的一種心理咨詢與治療的形式。
一般而言，團體心理咨詢方式是由1---2名領導者主持
※一個有意義或有功能的團體必須具備的四個要素：
a)有一定規模
b)有共同的目標
c)互相影響，有互動
d)形式規范
※團體心理咨詢的功能：
A成員可從反饋中獲益
B成員接受其他參加者的幫助，也給予其他人幫助
C團體提供考驗實際行為和嘗試新行為的機會
D鼓勵成員承諾并行動來改善生活
E滿足成員歸屬感的需要
※團體心理咨詢與個別心理咨詢的相似之處：
a)目標：助人自助
b)原則
c)技術
d)對象：發展中的個體
e)倫理：保密原則
二者的區別：
a)互動程度
b)助人氛圍：我助人人，人人助我
c)問題類型：優于處理人際關系問題
d)咨詢技術：
領導者必須敏銳覺察團體的特質和動態，使用各種“催化”技巧
e)工作場所
※團體心理咨詢的特點：
1.影響廣泛：是一個多向溝通過程
2.效率高
3.效果易鞏固：結果容易遷移到日常生活中
4.適用于人際關系不良的人
※團體心理咨詢的局限性：
a)個人深層次的問題不易暴露
b)個體差異難以照顧
c)個別成員可能會受到傷害
d)個人隱私容易泄露
e)領導者要求高
團體心理咨詢之父———普拉特
※團體心理咨詢的類型：
A、任務/工作
B、輔導/心理教育：個人、社交、職業、教育
C、咨詢/人際問題解決
D、心理治療/人格重建：人數約5～8人
團體目標是團體行為的指引，建立團體目標的技術是整個團體心理咨詢過程的核心工作
※團體目標的功能：
a)導向
b)聚集
c)堅持
d)評估
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【摘要】環球網校溫馨提示：心理咨詢師考試已進入備考階段，為了大家能更好的系統復習，心理咨詢師頻道為心理咨詢師學員整理了“2016年心理咨詢師二級團體心理咨詢方案的制定復習”，主要講團體心理咨詢方案的制定考點。下面就是團體心理咨詢方案的制定的內容，請仔細閱讀。
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團體的每個階段都有不同的目標，稱為團體的過程目標，分為：(環球網校心理咨詢師頻道為您提供團體心理咨詢方案知識點)
1)初創期的目標：
互相認識，了解目標和結構，建立契約
2)過渡期的目標：
協助成員分享感受和經驗，促進信任
3)工作期的目標：
學習問題解決，激發自我的改變與成長
4)結束期的目標：
總結，鞏固，應用
團體心理咨詢的長期目標是：幫助成員獨立自主、不再依賴團體來幫助其解決問題
※團體的性質分為：
1.結構式與非結構式
結構式是指事先做了充分的計劃和準備，有固定程序，適用于青少年，非結構式適合年齡較長、成熟、表達能力強的人
2.同質與異質
異質適用于治療團體、任務團體和創意性思考團體
3.開放式與封閉式：成員是否變化
4.發展性與治療性
發展性適合一般教育性、輔導性的團體
5.自愿性與非自愿性
自愿性是因個人興趣和需要主動要求參加
團體的發展過程
1、團體初創階段
領導者的任務是：
a)協助成員相互熟悉，了解
b)澄清團體目標
c)訂立規范
d)建立安全和信任關系
成員的反應：
懷疑，困惑;擔心不被人接納;安靜而有禮
團體規范包括：
a)保守秘密
b)坦率真誠
c)不與外界接觸
d)避免與少數人交流
2、團體過渡階段：
領導者的任務是：
a)創造環境，建立信任
b)處理成員的焦慮與期待
c)清晰團體的負面情緒和沖突
d)了解沖突的真實原因
e)減少成員對領導者的依賴感
成員的反應：
a)出現各種不同形態的抗拒心理
b)想冒險說出心里的話
3、團體工作階段：
領導者的任務：
主要任務是協助團體成員解決問題
a)示范
b)善用團體的資源
c)探索態度，深化認識
d)鼓勵成員嘗試新的行為
成員的反應：
a)充滿了安全感
b)彼此談論自己和別人的心理問題
c)積極開放自我
d)愿意探索問題和解決問題
e)真誠關心他人
4、團體的結束階段
領導者的任務：
a)給予成員心理支持，面對分離
b)協助成員整理歸納所學到的東西
c)鼓勵成員將所學到的應用于日常生活
d)評估，總結
成員的反應：
離愁別緒;害怕孤獨;珍惜依戀
確定目標的準備工作：
1、了解需要
2、團體目標的考慮
制定團體目標的考慮包括：
a)團體的任務與功能是什么
b)目標是否清晰可測
c)目標等的判斷評估是否經由適當的程序
d)方案設計與實施前是否可預期咨詢的成效
e)成效是否或實際測量評估
3、文獻資料收集
4、社會文化的考慮
※團體的規模主要取決于團體心理咨詢的目標
以治療為目標的，一般5—8人
以訓練為目標的，一般6—10人
以發展為目標的，一般8—12人
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