2015年心理咨詢師幼兒言語的發(fā)展復習
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示：心理咨詢師考試已進入備考階段，為了大家能更好的系統(tǒng)復習，心理咨詢師頻道為心理咨詢師學員整理了“2015年心理咨詢師幼兒言語的發(fā)展復習”，主要講幼兒言語的發(fā)展，大家要牢記，請不要輕視。下面就是心理咨詢師幼兒言語的發(fā)展具體內容，請仔細閱讀。
幼兒言語的發(fā)展(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供幼兒言語知識點)
一、言語發(fā)展對幼兒發(fā)展的重要意義
(一) 語言是幼兒人際發(fā)展的交流工具
(二) 言語是有助于兒童適應環(huán)境的重要工具
(三) 在兒童超前具體環(huán)境，進入新的境界過程中，言語發(fā)揮著不可取代的重要作用
(四) 言語發(fā)展是幼兒期心理發(fā)展的助推器
二、兒童詞匯的發(fā)展
(一) 詞匯數(shù)量的增加
(二) 詞類范圍的擴大
(三) 詞義的深化
1、 幼兒期掌握詞匯的特點
(1) 詞義籠統(tǒng)含糊
(2) 詞義所指非常具體
(3) 幼兒末期掌握詞匯的概括性逐漸增加
2、 消極詞匯和積極詞匯的消長
3、 兒童真正理解和正確使用詞匯的指標
(1) 理解詞的指標
(2) 使用詞的指標
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示：心理咨詢師考試已進入備考階段，為了大家能更好的系統(tǒng)復習，心理咨詢師頻道為心理咨詢師學員整理了“2015年心理咨詢師幼兒言語的發(fā)展復習”，主要講幼兒言語的發(fā)展，大家要牢記，請不要輕視。下面就是心理咨詢師幼兒言語的發(fā)展具體內容，請仔細閱讀。
三、句子的發(fā)展(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供幼兒言語知識點)
(一) 理解句子的策略
1、 詞義策略
2、 詞序策略
3、 非言語策略
(二) 掌握句子結構的發(fā)展
1、 從不完整句到完整句
2、 從簡單句到復合句
3、 從陳述句到多種形式的句子
4、 從去修飾語發(fā)展到有修飾語
四、幼兒口語表達能力的發(fā)展
(一) 從對話語向獨白語發(fā)展
(二) 從情景語向連貫語發(fā)展
五、語用技能的發(fā)展(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供幼兒言語知識點)
(一) 早期溝通的手勢
(二) 聽的語用技能
(三) 說的語用技能
1、 對影響有效溝通的情景因素十分敏感
2、 對同伴的反饋易于做出積極的反應
3、 能夠有效地參與談話
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