2015年三級心理咨詢師大群體心理

更新時間：2015-08-21 09:16:04 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示：心理咨詢師考試已進(jìn)入備考階段，為了大家能更好的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，心理咨詢師頻道為心理咨詢師學(xué)員整理了“2015年三級心理咨詢師大群體心理”，主要講心理學(xué)基礎(chǔ)知識，大家要牢記，請不要輕視。下面就是三級心理咨詢師大群體心理知識點詳細(xì)內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀。

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　　大型群體中人們心理上還存在著相互作用，相互影響，表現(xiàn)出共同的群眾行為。這種共同的行為是暗示、情緒感染和模仿的結(jié)果。

　　1、暗示

　　答：指采用有目的的、又不加以說明論證的方式，使他人無意識地、不自覺地理解和接受某些觀點，按照某種方式進(jìn)行活動的過程。暗示與通知和勸說的區(qū)別：是人們之間傳遞信息的一種方式，通知和勸說是公開和明白地傳遞信息的過程，暗示往往是憑借受暗示者對信息的無批判的知覺，憑借受暗示者對于暗示者提供的現(xiàn)成結(jié)論而實現(xiàn)的。暗示不依賴邏輯證明也不征求別人的同意，情緒感情在暗示過程中起著重要作用。

　　暗示種類?

　　答：a)直接暗示：直接把事物的意義提供給受暗示者，使之迅速地、無須思索的接受，特點是在于直截了當(dāng)，迅速，而且被暗示者不會對信息產(chǎn)生誤解 b)間接暗示：暗示者不顯露動機(jī)，不明確指明事物的意義，而把事物的意義間接地提供給受暗示者，使之心理和行為受到影響。 c)自我暗示：依靠思想，語言向自己發(fā)出刺激，以影響自己的情緒和意志，或加深對某一觀念的認(rèn)知和要求某一方式行動。它可以是消極，也可是積極。 d)反暗示：一種是有意的反暗示，即故意說反話以達(dá)到正面的效果;另一種是叫做無意的反暗示，即有意進(jìn)行正面說明，卻無意引起了相反的結(jié)果。

　　影響暗示的效果的因素?

　　答：a)暗示者的影響力(與暗示者的學(xué)識、地位以及他的從屬的社會群體，起到間接作用) b) 受暗示者的年齡與個性特點(兒童比成人更易接受暗示。還受獨立自主性強(qiáng)、意志堅強(qiáng)或感情冷漠者均不易受暗示，染指。獨立性差，缺乏主見、隨波逐流者易受暗示。 c)群體比個人容易接受暗示(容易接受暗示是群眾性為一個特點)

　　2、情緒感染

　　答：個人不自覺地、不由自主地對別人的情緒影響，是情緒從人群的一個參加者蔓延到另一個參加者的過程。

　　情緒感染的四個條件：a)觀察者受到激勵，想要以一定的方式行動;b)觀察者知道如何完成這種行為，但是沒有完成它;c)觀察者看到了一個榜樣完成了這種行為d)觀察了榜樣之后，觀察者完成了這種行為。影響情緒感染程度的是人們態(tài)度、信念和價值觀的一致性，個性也是影響因素之一。

　　3、模仿

　　什么叫模仿?

　　答：在沒有外界控制條件下對他人言論、行為的重復(fù)，自覺或不自覺地使用自己言行與他人相類似(模仿在人群中經(jīng)常發(fā)生)

　　模仿與暗示、情緒感染的區(qū)別

　　答：暗示屬于認(rèn)識方面的影響，是單向的，由暗示者向受暗示者傳播信息;感染是情緒上的，是雙向的，個人情緒曼延到別人身上，別人的情緒反過來又加強(qiáng)這個情緒;模仿主要行為上與別人一致模仿的社會意義? 答：模仿是人們進(jìn)行社會學(xué)習(xí)的重要方式.也是個體社會化的基本歷程。社會上大量的動作和規(guī)范，是人們賴以交往的行為基礎(chǔ)，是在人們自覺不自覺的模仿中被理解和掌握的。

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