2015年三級心理咨詢師知識點復習參與性技術(shù)
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示：心理咨詢師考試已進入備考階段，為了大家能更好的系統(tǒng)復習，心理咨詢師頻道為心理咨詢師學員整理了“2015年三級心理咨詢師知識點復習參與性技術(shù)”，主要講三級基礎知識參與性技術(shù)，大家要牢記，請不要輕視。下面就是三級心理咨詢師面質(zhì)參與性知識點詳細內(nèi)容，請仔細閱讀。
意義：澄清問題和啟發(fā)、引導求助者自我探索
(一)傾聽
傾聽時咨詢師要認真、有興趣、設身處地地聽，并適當?shù)乇硎纠斫?，不要做價值評判。予以無條件的尊重和接納，可以通過言語和非言語的方式來對求助者的傾訴做出反應
傾聽不僅用耳，更要用心，聽出真正的問題
※傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤：
1、打斷求助者，作道德或正確性的評判
2、急于下結(jié)論
3、輕視求助者的問題
4、干擾、轉(zhuǎn)移求助者的話題
5、不適當?shù)剡\用咨詢技巧
※有些初學者將咨詢技巧用于實踐時，容易出現(xiàn)的問題：
a.詢問過多，應該要讓求助者充分的表達：
一是宣泄，二是提供資料
b.概述過多
c.不適當?shù)那楦蟹磻?/p>
※傾聽時給予適當?shù)墓膭钚缘幕貞畛Ｓ谩⒆詈啽愕膭幼魇屈c頭
(二)開放式詢問與封閉式詢問
1、開放式詢問：什么，如何，為什么，能不能，愿不愿意
“什么”能獲得一些事實、資料
“如何”涉及到某一件事的過程
“為什么”引出對原因的探討
“愿不愿”，“能不能”促進求助者自我剖析
2、封閉式詢問：是不是，對不對，要不要，有沒有
回答：是;否
意義：澄清事實，獲取重點
(三)鼓勵技術(shù)
鼓勵，直接地重復求助者的話或以某些詞語如“嗯”、“講下去”、“還有嗎?”
意義：促進會談繼續(xù);引導會談深入
(四)重復技術(shù)
(五)內(nèi)容反應技術(shù)
也稱釋義、說明，是指咨詢師把求助者的主要言談、思想加以整理，選擇其實質(zhì)性內(nèi)容，最有代表性、最敏感的、最重要的詞語，用自己的語言將其表達出來，以簡明的方式反饋求助者的思想
(六)情感反應
情感反應與釋義的區(qū)別：
釋義著重于求助者言談內(nèi)容的反饋;情感反應著重于情緒反應
情感反應的最有效方式是針對求助者現(xiàn)在的而不是過去的情感
(七)具體化
指咨詢師協(xié)助求助者清楚、準確地表述他們的觀點、概念、情感以及所經(jīng)歷的事件，以澄清求助者的模糊不清的觀念及問題，讓求助者明白真相
※求助者出現(xiàn)以下情況時，咨詢師可采取“具體性”對策：
a.問題模糊;b.過分概括;c.概念不清
(八)參與性概述
指咨詢師把求助者的言語和非言語行為包括情感綜合整理后，以提綱的方式再對求助者表達出來，相當于內(nèi)容反應和情感反應的整合。
可用于一次面談結(jié)束前;一階段完成時;
(九)非言語行為的理解與把握
※正確把握非言語行為的各種涵義：
a.能提供許多言語不能直接提供的信息
b.提供求助者想要回避、隱藏、作假的內(nèi)容
c.表達咨詢師對求助者的支持和理解
咨詢師應把動作群放在某種情境中來了解
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