2015年三級心理咨詢師霍夫蘭德的態度轉變模型知識點復習
瀏覽
收藏
【摘要】環球網校心理咨詢師頻道為您提供心理咨詢師考試各科目的復習資料和試題，供考生復習備考之用，本文為三級心理咨詢師霍夫蘭德的態度轉變模型知識點，是考生必須要熟記和掌握的重點內容。2015年下半年的心理咨詢師考試將于11月21日舉行，環球網校在此提醒廣大考生做好復習備考。祝廣大考生順利通過心理咨詢師考試。
1.傳遞者：(1)信息的傳遞者：威信與接受者的相似性都影響他提出的信息的說服效果，均成正相關。
(2)說服的意圖：a.認為傳遞者刻意影響他們則不易改變態度
b.認為傳遞者沒有操縱自己的意圖，心理上沒有抗拒，對信息的接受較好，易于轉變態度。
(3)說服者的吸引力：接受者對高吸引力的傳遞者有較高的認同，因而容易接受他的說服。
2.溝通信息：(1)信息差異：a.傳遞者的威信較高，差異越大，引發的態度轉變就越大。
b.傳遞者的威信較低，差異適中，引發的態度改變也較大。
(2)畏懼：與態度轉變的關系不是線性關系。畏懼的喚起能增強說服效果。
a.畏懼太強烈，引起接受者心理防御否定畏懼本身，態度轉變較少。
b.中等強度的畏懼信息能達到較好的說服效果。
(3)信息傾向性：a.對一般公眾，單一傾向信息說服效果較好。
b.對文化水平高的信息接受者，提供正反兩方面的信息，說服效果較好。
3.接受者：(1)原有的態度與信念：a.已經內化的態度作為接受者信念的一部分，難于改變
b.已成為既定事實的態度，即說服者根據直接經驗形成的態度不易改變。
(2)接受者的人格因素：a.依賴性較強的接受者信服權威，比較容易接受說服。
b.自尊較高、自我評價較高的接受者不易改變態度。
c.社會贊許動機的強弱也是影響因素。高社會贊許動機的接受者易受他人及公眾影響，易于接受說服。
(3)個體在面臨改變態度的壓力時，其逆反心理，心理慣性等心理傾向會使其拒絕他人的影響，從而影響態度轉變。
4.情境：(1)預先警告：雙重作用。如接受者原有態度不夠堅定，預先警告可促使其態度改變;但預告也可能有抵制說服的作用。
(2)分心：a.如果分心使接受者分散了對溝通信息的注意，將會減弱他對說服者的防御和阻抗，從而促進態度轉變。
b.如果分心干擾了說服過程本身，使接受者得不到溝通信息則會削弱說服效果。
(3)重復：溝通信息重復頻率與說服效果呈倒U型曲線關系。
a.中等頻率的重復，效果較好。 b.重復頻率過低或過高，說服的效果均不好。
編輯推薦：
最新資訊
- 2025年心理咨詢師考試考點記憶：心理健康到底有多重要2025-09-25
- 別再到處找題了！心理咨詢師歷年真題完整版，一鍵獲取！2025-09-17
- 環球網校心理知識小課堂：為什么我們總愛“隨大流”？2025-09-16
- 環球網校心理知識小課堂：容易焦慮的人，常常陷入這個習慣2025-09-15
- 環球網校心理知識小課堂：別被小事氣炸！教你克服“野馬效應”2025-09-13
- 環球網校心理知識小課堂：在職場中感到不開心該怎么辦？如何緩解？2025-09-12
- 環球網校心理知識小課堂：職場實用心理學訓練營2025-09-11
- 環球網校心理知識小課堂：在心理咨詢中，如何處理來訪者的情感反應？2025-09-10
- 環球網校心理知識小課堂：如何在職場中運用心理學技巧提升個人魅力？2025-09-09
- 環球網校心理知識小課堂：如何判斷分裂型人格障礙的情感需求？2025-09-08
打卡人數
